Bài 3. Ô nhiễm và bảo vệ nguồn nước trang 14, 15, 16, 17, 18 SGK Khoa học 4 Chân trời sáng tạoHình 1a và 1b cho em biết điều gì?Tổng hợp đề thi học kì 2 lớp 4 tất cả cá🥂c môn - Chân trời sáng tạo Toán - Tiếng Việt - Tiếng AnhQuảng cáo
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
Khởi động Hình 1a và 1b cho em biết điều gì? Lời giải chi tiết: + Hình 1a cho em 🦋thấy nguồn nước đang bị ô nhiễm dౠo bị con người vứt rác bừa bãi xuống sông, hồ, ao... + Hình 1b cho em thấy nguồn nước trong sạch, không có rác t🦂hải, có nhiều hoa sen đang nở tไươi tốt vì nguồn nước sạch sẽ ? mục 1 CH1 Quan sát các hình dưới đây và cho biết: + Một số dấu hiệu nước bị ô nhiễm. + Những nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước. + Hậu quả của ô nhiễm nguồn ꦦnước là gì? Theo em, vì sao cần phải bảo 🍒vệ nguồn nước? Lời giải chi tiết: - Một số dấu hiệu cho thấy nước bị ô nhiễm là: + Nước có mùi hôi thối. + Nước có màu đục, vàng, đen hoặc ওnổi váng dầu trên mặt 🐷nước.... + Các loài sinh vật không th🃏ể hoặc khó sin꧅h sống ở khu vực nước đó. + ... - Nguyên nhân gây ra ô nhiễm nguồn nước: + Do c🐲on người vứt rác bừa bãi trên sông, h꧑ồ, ao, suối,... + Do bị rò rỉ dầu. + Do phân bón hóa học và thuốc trừ sâu. + Do 💫chất thải công nghiệp chưa được xử lí đã xả thẳng xuống nguồn nước. + Do khai thác khoáng sản + ... - Hậu quả của ô nhiễm nguồn nước: + Cạn kiện nguồn tꦰhức ăn do các loài cá và các sinh vật biển không thể sống hoặc bị mất nơi sinh sống. + Nước sạch khan hiếཧm♌ do nguồn nước ngầm bị ô nhiễm. + Dẫn đến nhiều bệnh tật do liên qꦆuan đến nguồn nước bị ô nhiễm. + Ả꧋nh hưởng đến kinh tế bởi phải chi ra nhiều chi 🐽phí để xử lí nguồn nước bị ô nhiễm. + ... - Theo em, cần phải bảo vệ nguồn nước bởi: + Nguồn nước có vai trò vô cùng quan trọng không chỉ với con người🌜 mà còn đối với các loài thực vật, động vật,... + Gây ô nhiễm nguồn n💟ước sẽ đem đến những hậu quả nghiêm trọng, khó lường. ? mục 1 LT + Nêu một số dấu hiệu và nguyên nhân nước bị ô nhiễm ở địa phươꦫng em. + H🥀ãy hoàn thành bảng theo gợi ý dꦛưới đây và chia sẻ với bạn những nguyên nhân và hậu quả của ô nhiễm nguồn nước đó. Lời giải chi tiết: Một số dấu hiệu và nguyên n🥀hân nước bị ô nhiễm ở địa phương𝓡 em: Hoàn thành bảng: ? mục 2 CH1 + Quan sát các h꧙ình dưới đây và cho biết cần làm gì để bảo 🐬vệ nguồn nước. + Những việc nꦡào nên làm, không nên làm để tiết kiệm nước? Vì sao? + Em cùng gia đ🍰ình đã làm những việc gì để bảo vệ ngu🦩ồn nước và sử dụng tiết kiệm nước? Lời giải chi tiết: - Những việc cần làm để bảo vệ nguồn nước: + Cần phân loại rác thải. + Không xả rác bừa bãi ra sông, hồ, ao, suối,... + Lắp đặt, cải tạo và bảo vệ đường ống dẫn nước. + Xử lí nước thải trước khi xả ra môi trường. Những việc nên làm và không nên l꧅àm để tiết kiệm nước: - Những vღiệc em và gia đình đã làm để b𝓀ảo vệ nguồn nước và sử dụng tiết kiệm nước: + Tận dụng nước đã qua sử dụng 🎐để tưới cây, cọ rửa xe,... + Khóa vòi nước ngay sau khi sử dụng xong. 🌠+ Thường xuyên kiểm tra v꧙à bảo dưỡng đường ống nước tránh hiện tượng rò rỉ gây lãng phí. + Không xả rác, vứt rác xuốngꦍ sông, hồ, ao, suối gây ô nhiễm 🤪nguồn nước. ? mục 3 CH1 + Q⛄uan sát các hình dưới đây và cho biết có những cách nào để làm sạch nước. + Gia đình và địa phư🧔ơng em thường làm♈ sạch nước bằng cách nào? + Theo em, vì sao cần ph🌳ải sử dụng tiết kiệm nước? Lời giải chi tiết: - Những cách để làm sạch nước đó là: + Sử dụng máy lọc, bộ lọc để lọc nước. + Đun sôi nước. + Sử dụng hóa chất để làm sạch nước. - Ở gia đình và địa phương em, mọi người thường lọc 💜hoặc đun để làm sạch nước. - Theo em, cần phải sử dụng tiết kiệm nước bởi tài nguyên nước không phải là vô tận. Đặc biệt, hiện nay nguồn nước sạch đang dẫn bị cạn kiệt và ô nhiễm do tác động của con người. Chính vì vậy, chúng ta cần phải biết bảo vệ và sử dụng đúng cách nguồn n💜ước. ? mục 3 ,LT1 Thực hành làm sạch nước: Chuẩn bị: + Sỏi cỡ nhỏ. + Cát. + Bông. + Nước đục. + Một cha𒐪i nhựa (loại nhựa được phép sử dụng) dung tích 1 lít, trong suốt. + Một cái cốc cớ lớn hoặc bình rót nước. Thực hiện: + Cắt đôi chai thành hai phần. + Đục🍃 một lỗ ở nắp chai và ở phần phía trên của phần B. + Đặt ngược chai như hình 22. + Đặt lần lượt các lớp bông, cát, sỏi, cát. + Rót nước đục vào chai. + Quan sát nước nhỏ giọt qua các lớp lọc và chảy xuống d𓆏ưới chai. Thảo luận: + Nhận xét độ trong của nước ꦇtrước khi lọc và sau khi 🅺lọc. + Có nên ꦡdùng nước lọc này để uống ngay hay chưa? Vì sao? Lời giải chi tiết: + Nước sau k🤡hi lọc có màuℱ trong hơn nước trước khi lọc. + Không nên dùng nước nàyꦆ để uống luôn bởi trong nước vẫn còn rất nhiều vi khuẩn, cần phải đun sôi để loại bỏ bớt các vi khuẩn rồi mới có thể uống được. ? mục 3 VD Em tập làm tuyên truyền viên + Hãy cùng bạn vẽ tranh tuyên truy♑ền bảo vệ nguồn nước, tiết kiệm nước và chia sẻ với bạn theo các nội dung gợi🐲 ý sau: Nguyên nhân và hậu quả gây ô nhiễ💝m nguồn nước. ꦬ Những việc cần làm để bảo vệ nguồn nước và sử dụng t💜iết kiệm nước. + Vận động mọi người xung quanh bảo v🍃ệ nguồn nước và sử dụng tiết kiệm nước. Lời giải chi tiết: Gợi ý một số tranh tuyên tru🤡yền để bảo vệ nguồn nước: ﷽Vận độ꧃ng mọi người xung quanh bảo vệ nguồn nước và sử dụng tiết kiệm nước: + Hạn chế sử dụng thuốc bảo vệ thực vật. + Tái sử dụng nước đã dùng để🔴 t🌺ưới cây, cọ rửa xe,... + Khóa vòi nước ngay sau khi sử dụng xong. + Không xả rác xuống ao, hồ, sông, suối,...
Quảng cáo
|