Khởi động

Vì sao bạn đang bịt mắt nhưng có thể♏ đoán được ai vừa gọi tên mình?

Lời giải chi tiết:

+ Dù bịt mắt nhưng bạn có thể đoán được ai vừa gọi tên mình bởi bạn có thể lắng nghe âm thanh bằng tai để ph💜ân biệt.

? mục 1 CH1

Chuẩn bị: Thước nhựa cứng, mỏng; dây cao su.

Thực hiện:

+ Một tay giữ chặt💯 một đầu của thước, tay kia bật nhẹ vào đầ🌼u còn lại (hình 2).

+ Kéo căng ♒dây cao su giữa hai ngón tay🍸. Gảy mạnh dây cao su (hình 3).

Thảo luận:

+ 𝔉Em có nghe ♐thấy âm thanh từ cây thước và dây cao su không?

+ Thước và dây cao su có rung động không? Em có thể kết luận gì về mối liên hệ giữa sự phát ra âm thanh và sự rung🐲 động của vật?

Lời giải chi tiết:

+ Em có nghꦰe thấy âm thanh từ cây 🐬thước và dây cao su.

+ Cả thước và dây cao su đều có sự rung động. Từ đó, em rút ra kết💮 luận: Các vật phát ra âm thanh đều rung động.

? mục 1 LT

+ Tạo âm thanꦰh bằng cách gõ thì vào thành của khay bằng kim loại có chứa một số mẩu giấy nhỏ vo tròn (hình 4). Những mẩu giấy này di chuyển chứng tỏ điều gì?

+ Khi t🦄a nói, âm thanh được phát ra từ hai dây thanh trong thanh quản ở cổ (hình 5). Hai dây thanh trong thanh quản này có rung động khi ta nói không? Làm cách 🍷nào để biết điều này?

+ Nếu gọi vật phát ra âm thanh là nguồn âm thì trong hai ví dụ trên, n♔guồn âm là vật n🌳ào?

Lời giải chi tiết:

+ꦗ Những mẩu giấy này di chuyển chứng tỏ khay kim loại rung động.

+ Khi ta nói, hai dây thanh quản ở cổ có rung động. Để cảm nhận được điều 🌊này, ta có thể sờ tay vဣào cổ để cảm nhận được dây thanh quản đang rung khi ta nói.

+ Nếu gọi vật phát ra âm thanh là nguồn âm thì trong hai ví dụ trên, nguồn âm là khay kim l൩oại và d🐼ây thanh quản.

? mục 1 VD

“Điệu nhạc trong các cốc thủy tinh”

Chuẩn bị: Sáu cốc thủy tinh giống nhau,ꩵ một chai nước, một thìa kim loại.

Thực hiện:

+ Rót các lượng nước khác nhau lần ꧃lượt vào năm cốc, cốc còn lại để như hình 6.

+ Lấy thìa gõ vào từng cốc﷽𒁃 để tạo điệu nhạc mà em thích.

Thảo luận: Khi gõ thìa vào mỗi♔ cốc, âm thanh ở mỗi cốc phát ra có giống nhau không?

Lời giải chi tiết:

+ Khi gõ thìa vào mỗi cốc, âm thanh ở mỗi cốc phá𓆉t ra không giống nhau. Âm thanh ở nhữngဣ cốc không có nước hoặc ít nước sẽ to hơn âm thanh của những cốc có nhiều nước hơn.

? mục 2 CH1

Thí nghiệm:

Chuẩn bị: Một chậu 🅠nước, hai chiếc thìa kim loại, một bàn gỗ.

a. Thí nghiệm 1:

Thực hiện: Áp tai xuống mặt bàn, một tay bịt tai còn🐠 lại, một tay đặt trên mặt bàn. Một bạn gõ tay lê♒n mặt bàn (hình 7).

Thảo luận:

+ Em có nghe tiếng gõ꧃ của tay không🀅? Lúc đó, mặt bàn có rung động không?

+ Từ thí ngh⛦iệm trên, em kết 🧸luận được gì về sự lan truyền của âm thanh qua gỗ?

b. Thí nghiệm 2:

Thực hiện: Gõ hai chiế💃c thìa kim loại vào nhau trong nước (🎀hình 8).

Thảo luận:

+ Em có nghe tiếng hai chiếc thìa trong nước chạm nhau hay khô🍎ng?

+ Điều đó chứng tỏ âm thanh truyền ▨được trong những môi trường nào?

Lời giải chi tiết:

a. Thí nghiệm 1:

+ Em có nghe thấy tiếng gõ tay. 💫Lúc đó, em thấy mặt bàn có rung động.

+ Từ thí nghiệm 1, em rút ra được kết luận về sự lan tru🐷yền của âm thanh: Âm thanh truyền được trong gỗ.

b. Thí nghiệm 2:

+ Em có♉ nghe thấy tiếng hai chiếc thì🍷a trong nước chạm nhau.

+ Từ thí nghiệm 2, em rút ra được kết luậꦐn về sự lan truyền của âm thanh: Âm thanh có𝄹 thể truyền được trong nước.

Þ Qua hai thí nghiệm, em rút ra được kết luận: Âm thanh truyền được qua chất lỏng ♊và chất rắn.

? mục 2 LT

 Trong các trường hợp sau, âm than🍒h có thể trꦏuyền được trong môi trường nào?

+ Nghe tiếng thầy cô giảng bài trong lớp.

+ Nghe được tiếng nói ꦜcủa nhau qua điện thoại tự🗹 làm bằng dây và hộp (hình 9).

Lời giải chi tiết:

+ Trường hợp: Nghe tiếng thầy cô giảng bài trong lớp cho thấy âm thanh đ🃏ược truyền qua môi trường chất khí.

+ Trường hợp: Nghe được tiếng nói của nhau qua điện thoại tự làm bằng dây và hộp cho thấy ♋âm thanh đư𝓰ợc truyền qua môi trường chất rắn.

? mục 2 CH2

+ Khi bạn Hùng nói chuyện, b🌱ạn An hay bạn Hoa nghe rõ hơn (hình 10)? Vì sao?

+ Em kết luận đ🌊ược gì 💛về độ to của âm thanh khi người nghe ở gần nguồn âm hơn?

Lời giải chi tiết:

+ Khi 🗹bạn Hùng nói chuyện, bạn An nghe rõ hơn bạn Hoa bởi bạn An đứng gần bạn Hùng hơn bạn Hoa.

+ Từ đó, em rút ra được kết꧅ luận về độ to của âm thanh: Khi âm▨ thanh lan truyền càng xa thì độ to càng giảm.

? mục 2 VD

Cùng sáng tạo: “Tự làm ống nghe y tế”

Dụng cụ: Một ống dài, hai phễu, băng dính, kéo.

Thực hiện:

+ Đưa đầu hai phễu vào hai đầu ống dây (hình 11♛a).

+ Dùng băng dính dán kín chỗ nối của m🍎ỗi phễu với mỗi đầu ống dây.

+ Áp sát một đầu phễu vào ngực t🐟rái của b𓂃ạn, đầu phễu còn lại áp vào tai em (hình 11b).

Thảo luận:

+ Em có nghe được âm thanh gì không? Vì sao?

+ Em có thể đế💟m nhịp đập của tim nhờ ống nghe không?

Lời giải chi tiết:

+ Em có nghe được âm th🤡anh đập của tim vì âm thanh được lan truyền 🍷qua phễu.

+ Em có thể đếm được nhịp đập của tim qua ống nghe bởi chiếc phễu khuếch tán âm than👍h giúp em nghe rõ hơn.