Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Bài 21. Phương pháp, phương tiện hỗ trợ thiết kế kĩ thuật trang 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thứcQuá trình thiết kế kĩ thuật gắn liền với tư duy thiết kế và quy trình thiết kế kĩ thuật gồm nhiều bước. Trong mỗi bước, có thể sử dụng phương pháp, kĩ thuật và các phương tiện nào để quá trình thiết kế kĩ thuật đạt hiệu quả cao, tạo ra sản phẩm tối ưu và vượt trội?Tổng hợp đề thi học kì 2🌜 lớp 10 tất cả các m🉐ôn - Kết nối tri thức Toán - Văn - Anh - Lí - Hóa - Sinh - Sử - Địa...Quảng cáo
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
Câu hỏi tr 119 Mở đầu
Phương pháp giải: Quan sát, tra cứu, liên hệ thực tế Lời giải chi tiết: Một số phương pháp, kĩ thuật và các phư💫ơng tiện có thể s𝓡ử dụng là: - Phương pháp sử dụng não - Phương pháp sơ đồ hóa - Phương pháp điều t𒀰ra, kĩ thuật đặt câu hỏi và đặt câu hỏi - Phương pháp SCAMPER - Phương pháp sử dụng tౠhiết bị điện tử và các phần mềm, dụng cụ và thiết bị gia công vật liệu v.v... Luyện tập
Phương pháp giải: Quan sát, tra cứu, liên hệ thực tế Lời giải chi tiết: Học sinh tự chia nhóm và thảo luận Gợi ý - Bệnh đau lưng và mỏi khớp - Bệnh vẹo cột sống - Bệnh về mắt như cận thị,… Câu hỏi tr 120 Luyện tập
Phương pháp giải: Quan sát, tra cứu, liên hệ thực💛 tế giải quyết vấn đề Lời giải chi tiết: Học sinh tự vẽ Gợi ý
Luyện tập
Phương pháp giải: Quan sát, tra cứu, liên hệ thực t🐷ế giải quyết vấn đề Lời giải chi tiết: Học sinh tự đề xuất Gợi ý - 🅠Hình thức phỏng vấn: trực tiếp, qua điện thoại, email,…. Một số câu hỏi hay dùng - Bạn muốn chất liệu của chiếc bàn học là gì? - Bạn muốn kích thước của chiếc bàn học như nào? - Bạn muốn chiếc bàn học như nào? - Bạn muốn chiếc bàn học có chức năng như nào? Câu hỏi tr 121 Luyện tập
Phương pháp giải: Quan sát, tra cứu,ꦦ liên hệ th💜ực tế giải quyết vấn đề Lời giải chi tiết: Học sinh tự thực hiện Gợi ý - Bàn cần cải tiến những gì - Có thể thay đổi chất liệu được không - Có muốn thêm những tiện ích gì không - Cần có giải pháp ꦍnào chống ngồi sai tư thế của học sinh… Câu hỏi tr 122 Câu hỏi
Phương pháp giải: Quan sát, tra cứu, liên hệ thực tế Lời giải chi tiết: - Búa: dùng để gõ linh kiện - Máy dập: dùng để dập linh kiện - Eto: cố định phôi để tạo hình - Thước dây: đo kích thước vật - Cưa tay: cắt vật - Kìm: dùng để cầm, giꦛữ, uốn cong và thậm chí cắt nhiều loại vật thể - Máy tiện: dùng để gia công cơ khí bề mặꦆt sản phẩm♐. - Cưa: dùng để cắt vật liệu. - Khoan: dùng để khoa🅺n gỗ, sắt, thép, nhôm và nhiều chất liệu khác… Câu hỏi tr 123 Vận dụng
Phương pháp giải: Quan sát, tra cứu, liên hệ thực tế Lời giải chi tiết: Học sinh tự thực hiện Gợi ý - Nhà bếp trường học bị bẩn và nhiều giá⭕n -> ꦚgiải pháp: dùng những thảo dược trị gián - Mù💎a màng thiếu thiết bị gặt -> giải pháp: dùng máy gặt nối rộng lưỡi gặt… Câu hỏi tr 127 Vận dụng
Phương pháp giải: Quan sát, tra cứu, liên hệ thực tế Lời giải chi tiết:
Học sinh tự áp♓ dụng kĩ thuật để phát hiện vấn đề nơi mình sống Gợi ý Vấn đề đ♔ặt ra: nhiều học sinh hay bị cận do ngồi sai tư thế - Xác định vấn đề: do ngồi sai tư thế - Tì🐼m hiểu tổng quan: do đâu mà bị ngồi sai t💞ư thế? -🐓 Xác định yêu cầu cần đạt của sản phẩm: không đạt, cần cải tiến 🌄- Đề xuất, đánh giá, lựa chọn giải pháp: thay đổi thiết kế cho phù hợp với từng học sinh - Xây dựng nguyên mẫu: dùng cad để vẽ và thể hi⭕🦂ện minh họa hình - Thử nghiệm, kiểm chứng 🍨giải pháp:ℱ học sinh phản hồi tốt, giảm tình trạng cận thị - Lập hồ sơ kĩ thuật
Phương pháp giải: Quan sát, tra cứu, liên hệ thực tế Lời giải chi tiết: Học sinh tự đề xuất Gợi🌸 ý: sử dụng các phần mềm thiết kế cơ khí để lên mẫu hình, máy cắt, và các đ𒐪ồ cơ khí khác,… Lý thuyết >> Xe🐷m chi tiết: Lý thuyết phương pháp, phưℱơng tiện hỗ trợ thiết kế kĩ thuật - Công nghệ 10  Chia sẻ Bình luận
Quảng cáo
Ph/hs Tham Gia Nhóm Để Cập Nhật Điểm Thi, Điểm Chuẩn Miễn Phí |
Bài khác
