Câu 1

Trả lời Câu 1 trang 14 VBT Khoa học lớp 5 Kết nối tri thức

Phương pháp giải:

Lời giải chi tiết:

[Đ] a) Chất có t🃏hể tồn t෴ại ở trạng thái rắn, lỏng hay khí.

[S] b) Nước đá🌼 là chất ở trạng thái rắn nên có hình dạng xác định và chiếm không gian không xác định.

[Đ] c) Không khí không có hình dạng xác định và thường chiếm hết k﷽hông gian🌟 bên trong vật chứa.

[Đ] d) Giấm ăn có hình dạng thay đổi theo vật chứa nhưng vẫn chiếm khoảng khô🦋ng gian xác định.

Câu 2

Trả lời Câu 2 trang 14 VBT Khoa học lớp 5 Kết nối tri thức

a) Điền các từ/cụm từ: xác định/ không xác định vào bảng mô tả đặc điểm ba trạng thái của chất cho phù hợpꩵ.

Phương pháp giải:

Lời giải chi tiết:

Câu 3

Trả lời Câu 3 trang 15 VBT Khoa học lớp 5 Kết nối tri thức

a) Một bộ trò chơi rút gỗ có 9 thanh gỗ được xếp ch🐻ồng như hình bên. Quan sát hình a, mô tả hình dạng꧟ và kích thước không gian trống sau khi rút một thanh gỗ (hình b).

b) Chọn hình dạng và kích thước bao bì phù hợp với🧔 bộ trò chơi từ các hình a, b, c,ꦇ d. Lựa chọn này dựa vào đặc điểm nào của chất?

Phương pháp giải:

Lời giải chi tiết:

a) Không gian trống sau khi rút mộ𒅌t thanh💦 gỗ có hình dạng xác định, có chiều dài 6cm, chiều cao và chiều ngang đều 2cm.

b)

- Hình a: Lựa chọn hộp có dạng hình hộp chữ nhật.

- Hình b: Lựa chọn hộp có dạng hình lập phương.

- Hình c: Lựa chọn hộp có dạng hình lập phương.

- Hình d: Lựa chọn hộp có dạng hình lập phương.

Lựa chọn này dựa vào đặc điểm: chất rắn có hình dạng xác định và chiếm khoảng không gian xácꦰ định.

Câu 4

Trả lời Câu 4 trang 15 VBT Khoa học lớp 5 Kết nối tri thức 

a) Xác định trạng thái của kem đá (hình b﷽ên) khi kem để ở nhiệt độ phòng và để trong tủ đ💟ông.

b) Mô tả sự biến đổi trạng thái của kem kh🎀i được bảo quản trong tủ đông v🌟à khi lấy ra khỏi tủ đông sau khoảng 30 phút.

c) Nêu cách để chia cây kem đá thành hai phần.

Phương pháp giải:

Lời giải chi tiết:

a) Trạng thái của kem đá khi 🍌kem để ở nhiệt độ🥂 phòng: thể lỏng.

Trạng thái của kem đá khi kem để ở trong tủ đông: thể rắꦺn, c🐷ó hình dạng xác định.

🐭b) Sự biến đổi trạng thái của kem khi được bảo quản trong tủ đông: kem sẽ từ chất lỏng chuyển thành chất rắn.

Sự biến đổi trạng thái của kem khi lấy ra khỏi tủꦺ đông: Kem sẽ từ chất rắ𒊎n chuyển thành chất lỏng.

c) Để chia cây kem đá thành hai phần ta có 🍸thể dùng kéo hoặc dao cắt đôi cây kem.

Câu 5

Trả lời Câu 5 trang 16 VBT Khoa học lớp 5 Kết nối tri thức

Phương pháp giải:

Lời giải chi tiết:

Câu 6

Trả lời Câu 6 trang 16 VBT Khoa học lớp 5 Kết nối tri thức

a) Giải thích sự xuất hiện của của lớp váng mỡ màu trắng đục khi nồi nước phở chuyển từ nónไg sang nguội. Biến đổi gì của chất đã xảy ra?

b) Theo em, người ta có lấy được vá🍸ng mỡ khi sử dụng m𒈔uôi lưới (hình bên) hay không ? Vì sao?

c) Một bạn HS đun nóng lại nồi nước phở và sử dụng muôi lưới để lấy bớt váng mỡ. Theo em, bạn HS có thực hiện được khônꦅg? Giải thích.

Phương pháp giải:

Lời giải chi tiết:

a) Trong nồi nước phở có chứa mỡ. Khi đun nóng lớp mỡ đó chảy lỏng. Còn khi để nguội, lớp mỡ đó chuyển từ chất lỏng sang chất rắn nổi lên bề mặt nước. Biến đổi trạng thái của chất đã x💟ảy ra.

b) Theo em, người ཧta có lấy được váng mỡ khi sử dụ🍃ng muôi lưới (hình bên). Vì khi để nguội nước phở, lớp váng mỡ ở thể rắn.

c) Theo em bạn HS đó không thự🥂c hiện được. Vì khi đun nóng lớp m🙈ỡ chảy lỏng, do đó không thể vớt bằng muôi lưới.