ae888 201_ae888 city 231_ae888 vnd.com_ae888 cam83_ae888 số

Dạng 1. Tính toán với số tự nhiên Chủ đề 2 Ôn hè Toán 6

Tải về
1. Phép cộng, nhân

GÓP Ý HAY - NHẬN NGAY QUÀ CHẤT

Gửi góp ý cho ufa999.cc và nhận về những phần quà hấp dẫn
Quảng cáo
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

Lý thuyết

1. Phép cộng, nhân

a + b = b + a (Giao hoán) a + (b + c) = (a + b) + c (Kết hợp) a + 0 = 0 + a = a a . b = b . a (Giao hoán) a . (b.c) = (a.b) . c (Kết hợp) a. (b + c) = a.b + a.c (Phân phối của phép nhân đối với phép cộng) a . 1 = 1. a = a

2. Phép trừ, chia

a – (b + c) = a – b – c a – (b – c) = a – b + c Cho a, b là các số tự nhiên, b khác 0, ta luôn tìm được các số tự nhiên q, r sao cho a = b . q + r (a là số bị chia, b là số chia, q là thương, r là số dư)

3. Lũy thừa với số mũ tự nhiên

\({a^n} = a.a....a\) (n thừa số a)

Quy ước: a0 = 1

Tính chất:

am . an = am+n

am : an = am-n

am . bm = (a.b)m

(am)n = am.n

Chú ý:  Nếu am = an thì m = n

Bài tập

Bài 1: Tính \(3.\left( {{2^3}.4 - 6.5} \right)\)

A. 6.

B. 3.

C. 2.

D. 1.

Bài 2: ⛎Kết quả của phép tính \({3^4}.6 - \left[ {131 - {{\left( {15 - 9} \right)}^2}} \right]\)  là

A. 319.

B. 931.

C. 193.

D. 391.

Bài 3: ꦡThực hiện hợp lý phép tính \((56.12 + 56.18):56\) ta được

A. 112.

B. 28.

C. 30.

D. 56.

Bài 4: Tìm \(x\) biết: \(5x + 35 = 50\)

A. 17.

B. 3.

C. 25.

D. 75.

Bài 5: Biết \((152 + x):2 = 87\) thì \(x\) bằng:

A. 27.

B. 25.

C. 22.

D. 19.

Bài 6: Tính nhanh:

a) A = 392 + 46 + 54 + 308 b) B = 282 – 12 + 212 – 82 c) C = 2821 + 113 + 2179 + 805 + 887

Bài 7: Tính nhanh

a) A = 85 . 24 + 24 . 15 + 20 . 50 b) B = 25 . 24 . 4 . 2 c) C = 175 . 35 - 35 . 75 – 25 . 40 d) D = 282 . 22 + 22 . 398 + 44 . 160

Bài 8: Tính giá trị biểu thức:

a) A = 244 + 28 . 3 - 122

b) B = 1234 + 2345 + 3456 + 4567 + 20220

c) C = (1213 – 23) : 5 + 56 : 22

Bài 9: Thực hiện phép tính:

a) \({2^4} - 50:25 + 13.7\) b) \(2\left[ {\left( {195 + 35:7} \right):8 + 195} \right] - 400\) c) \({3^4}.6 - \left[ {131 - {{\left( {15 - 9} \right)}^2}} \right]\)

Bài 10:💛 Cho \(A = 4.\left\{ {{3^2}.\left[ {\left( {{5^2} + {2^3}} \right):11} \right] - 26} \right\} + 2002\) và \(B = 134 - \left\{ {150:5 - \left[ {120:4 + 25 - \left( {12 + 18} \right)} \right]} \right\}\).

So sánh A và B.

Bài 11: Tìm \(x\) sao cho:

a) \(23 - 2x = 1\) b) \(387 + 3x = 33\) c) \({3^6}:{3^x} = 9\) d) \({25^x}:{5^4} = {125^2}\)

Bài 12: Tìm x, biết:

a) \(12x - 33 = {3^2}{.3^3}\) b) \(2\left( {x - 51} \right) = {2.2^3} + 20\) c) \(4(2x - 4) = {4^4}\) d) \(65 - {4^{x + 2}} = {2020^0}\)

----HẾT----

Lời giải chi tiết:

Bài 1: Tính \(3.\left( {{2^3}.4 - 6.5} \right)\)

A. 6.

B. 3.

C. 2.

D. 1.

Phương pháp

Thực hiện phép tính trong ngoặc tròn ( ) trước: Lũy thừa \( \to \)  nhân và chia \( \to \)  cộng và trừ.

Lấy kết quả trong ngoặc nhân với 3.

Lời giải

\(3.\left( {{2^3}.4 - 6.5} \right) = 3.\left( {8.4 - 6.5} \right)\)\( = 3.\left( {32 - 30} \right) = 3.2 = 6\)

Đáp án: A

Bài 2: 🍎Kết quả của phép tính \({3^4}.6 - \left[ {131 - {{\left( {15 - 9} \right)}^2}} \right]\)  là

A. 319.

B. 931.

C. 193.

D. 391.

Phương pháp

Thực hiện phép tính trong ngoặc đơn trước rồi tính trong ngoặc vuông. Sau đó là phép lũy thừa, nhân và trừ các kết quả.

Lời giải

Ta có \({3^4}.6 - \left[ {131 - {{\left( {15 - 9} \right)}^2}} \right]\) \( = {3^4}.6 - \left( {131 - {6^2}} \right)\) \( = 81.6 - \left( {131 - 36} \right)\) \( = 486 - 95 = 391.\)

Đáp án: D

Bài 3: 𝔍Thực hiện hợp lý phép tính \((56.12 + 56.18):56\) ta được

A. 112.

B. 28.

C. 30.

D. 56.

Phương pháp

Áp dụng tính chất phân phối của phép nhân. \(A(B + C) = AB + AC\)

Lời giải

\((56.12 + 56.18):56\) \( = 56.(12 + 18):56\) \( = 56.12:56 + {\rm{\;}}56.18:56\) \( = 12 + 18\) \( = 30\)

Đáp án: C

Bài 4: Tìm \(x\) biết: \(5x + 35 = 50\)

A. 17.

B. 3.

C. 25.

D. 75.

Phương pháp

- Để tìm số hạng chưa biết, ta lấy tổng trừ cho số hạng đã biết. - Để tìm thừa số chưa biết, ta lấy tích chia cho thừa số đã biết.

Lời giải

\(5x + 35 = 50\) \(5x = 50 - 35\) \(5x = 15\) \(x = 15:5\) \(x = 3\) Vậy \(x = 3\).

Đáp án: B

Bài 5: Biết \((152 + x):2 = 87\) thì \(x\) bằng:

A. 27.

B. 25.

C. 22.

D. 19.

Phương pháp

- Muốn tìm số bị chia, ta lấy thương nhân với số chia. - Muốn tìm số hạng chưa biết, ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết.

Lời giải

\(\begin{array}{l}(152 + x):2 = 87\\152 + x = 87.2\\152 + x = 174\\x = 174 - 152\\x = 22\end{array}\) Vậy \(x = 22\)

Đáp án: C

Bài 6: Tính nhanh:

a) A = 392 + 46 + 54 + 308 b) B = 282 – 12 + 212 – 82 c) C = 2821 + 113 + 2179 + 805 + 887

Phương pháp

Sử dụng tính chất giao hoán của phép cộng, nhóm các số hạng có tổng là số tròn chục, tròn trăm.

Lời giải

a) A = 392 + 46 + 54 + 308 = (392 + 308) + (46 + 54) = 700 + 100 = 800 b) B = 282 – 12 + 212 – 82 = (282 – 82) + (212 – 12) = 200 + 200 = 400 c) C = 2821 + 113 + 2179 + 805 + 887 = (2821 + 2179) + (113 + 887) + 805 = 5000 + 1000 + 805 = 6805

Bài 7: Tính nhanh

a) A = 85 . 24 + 24 . 15 + 20 . 50 b) B = 25 . 24 . 4 . 2 c) C = 175 . 35 - 35 . 75 – 25 . 40 d) D = 282 . 22 + 22 . 398 + 44 . 160

Phương pháp

a), c), d) Sử dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng: a.b + a.c = a.(b + c) b) Sử dụng tính chất giao hoán của phép nhân, nhóm các thừa số có tích là số tròn chục, tròn trăm.

Lời giải

a) A = 85 . 24 + 24 . 15 + 20 . 50 = 24 . (85 + 15) + 1000 = 24 . 100 + 1000 = 2400 + 1000 = 3400 b) B = 25 . 24 . 4 . 2 = (25 . 4) . (24 . 2) = 100 . 48 = 4800 c) C = 175 . 35 - 35 . 75 – 25 . 40 = 35 . (175 – 75) – 1000 = 35. 100 – 1000 = 3500 – 1000 = 2500 d) D = 282 . 22 + 22 . 398 + 44 . 160 = 282 . 22 + 22. 398 + 22 . 2 . 160 = 282 . 22 + 22. 398 + 22 . 320 = 22. (282 + 398 + 320) = 22. 1000 = 22 000

Bài 8: Tính giá trị biểu thức:

a) A = 244 + 28 . 3 - 122

b) B = 1234 + 2345 + 3456 + 4567 + 20220

c) C = (1213 – 23) : 5 + 56 : 22

Phương pháp

Thực hiện phép tính theo thứ tự: lũy thừa => nhân, chia => cộng, trừ.

Lời giải

a) A = 244 + 28 . 3 - 122

= 244 + 84 – 144 = (244 – 144) + 84 = 100 + 84 = 184

b) B = 1234 + 2345 + 3456 + 4567 + 20220

= (1234 + 4567) + (2345 + 3456) + 20200

= 5801 + 5801 + 1 = 11 603

c) C = (1213 – 23) : 5 + 56 : 22

= 1190 : 5 + 56 : 4 = 238 + 14 = 252

Bài 9: Thực hiện phép tính:

a) \({2^4} - 50:25 + 13.7\) b) \(2\left[ {\left( {195 + 35:7} \right):8 + 195} \right] - 400\) c) \({3^4}.6 - \left[ {131 - {{\left( {15 - 9} \right)}^2}} \right]\)

Phương pháp

a) Thực hiện phép tính nâng lên lũy thừa rồi đến nhân chia cuối cùng là cộng trừ. b) Thực hiện phép tính trong ngoặc tròn rồi đến ngoặc vuông. Sau đó là phép nhân và phép trừ. c) Thực hiện phép tính trong ngoặc đơn trước rồi tính trong ngoặc vuông. Sau đó là phép lũy thừa, nhân và trừ các kết quả.

Lời giải

a) Ta có \({2^4} - 50:25 + 13.7\)\( = 16 - 2 + 91 = 14 + 91 = 105\) b) Ta có \(2\left[ {\left( {195 + 35:7} \right):8 + 195} \right] - 400\) \( = 2\left[ {\left( {195 + 5} \right):8 + 195} \right] - 400\) \( = 2\left[ {200:8 + 195} \right] - 400\) \( = 2\left( {25 + 195} \right) - 400\) \( = 2.220 - 400\) \( = 440 - 400\) \( = 40\) c) Ta có \({3^4}.6 - \left[ {131 - {{\left( {15 - 9} \right)}^2}} \right]\) \( = {3^4}.6 - \left( {131 - {6^2}} \right)\) \( = 81.6 - \left( {131 - 36} \right)\) \( = 486 - 95 = 391.\)

Bài 10:﷽ Cho \(A = 4.\left\{ {{3^2}.\left[ {\left( {{5^2} + {2^3}} \right):11} \right] - 26} \right\} + 2002\) và \(B = 134 - \left\{ {150:5 - \left[ {120:4 + 25 - \left( {12 + 18} \right)} \right]} \right\}\).

So sánh A và B.

Phương pháp

+ Thực hiện theo thứ tự ngoặc tròn rồi ngoặc vuông rồi ngoặc nhọn. + Trong ngoặc ta thực hiện phép nâng lũy thừa rồi nhân chia, công trừ để tính \(A\) và \(B\).

Lời giải

\(A = 4.\left\{ {{3^2}.\left[ {\left( {{5^2} + {2^3}} \right):11} \right] - 26} \right\} + 2002\) \( = 4.\left\{ {{3^2}.\left[ {\left( {25 + 8} \right):11} \right] - 26} \right\} + 2002\) \( = 4.\left[ {{3^2}.\left( {33:11} \right) - 26} \right] + 2002\) \( = 4.\left( {{3^2}.3 - 26} \right) + 2002\) \( = 4.\left( {27 - 26} \right) + 2002\) \( = 4.1 + 2002\) \( = 4 + 2002\) \( = 2006.\) Và \(B = 134 - \left\{ {150:5 - \left[ {120:4 + 25 - \left( {12 + 18} \right)} \right]} \right\}\) \( = 134 - \left[ {150:5 - \left( {120:4 + 25 - 30} \right)} \right]\) \( = 134 - \left[ {150:5 - \left( {30 + 25 - 30} \right)} \right]\) \( = 134 - \left( {150:5 - 25} \right)\) \( = 134 - \left( {30 - 25} \right)\) \( = 134 - 5\) \( = 129\) Vậy \(A = 2006\) và \(B = 129\) nên \(A > B.\)

Bài 11: Tìm \(x\) sao cho:

a) \(23 - 2x = 1\) b) \(387 + 3x = 33\) c) \({3^6}:{3^x} = 9\) d) \({25^x}:{5^4} = {125^2}\)

Phương pháp

a) Tìm số trừ b) Tìm số hạng

c), d) Đưa về dạng am = an thì m = n (a khác 0, a khác 1)

Lời giải

a) \(23 - 2x = 1\) \(2x = 23 - 1\) \(2x = 22\) \(x = 11\) Vậy \(x = 11\) b) \(387 + 3x = 4323\) \(3x = 4323 - 387\) \(3x = 3936\) \(x = 3936:3\) \(x = 1312\) Vậy \(x = 1312\) c) \({3^6}:{3^x} = 9\) \({3^{6 - x}} = {3^2}\) \(6 - x = 2\) \(x = 6 - 2\) \(x = 4\) Vậy \(x = 4\) d) \({25^x}:{5^4} = {125^2}\) \({({5^2})^x}:{5^4} = {({5^3})^2}\) \({5^{2x}}:{5^4} = {5^{3.2}}\) \({5^{2x - 4}} = {5^6}\) \(2x - 4 = 6\) \(2x = 6 + 4\) \(2x = 10\) \(x = 5\) Vậy \(x = 5\)

Bài 12: Tìm x, biết:

a) \(12x - 33 = {3^2}{.3^3}\) b) \(2\left( {x - 51} \right) = {2.2^3} + 20\) c) \(4(2x - 4) = {4^4}\) d) \(65 - {4^{x + 2}} = {2020^0}\)

Phương pháp

a, b) Sử dụng quy tắc chuyển vế kết hợp với các phép tính để tìm x. c) + Tính vế phải sau đó tìm thừa số chưa biết bằng cách lấy tích chia cho thừa số đã biết. + Tìm số bị trừ bằng cách lấy hiệu cộng với số trừ. + Tìm thừa số \(x\) bằng cách lấy tích chia cho thừa số đã biết. d) + Tìm số trừ bằng cách lấy số bị trừ trừ đi hiệu. + Biến đổi vế phải thành lũy thừa cơ số \(4\) rồi cho số mũ bằng nhau để tìm \(x\).

Lời giải

a) \(12x - 33 = {3^2}{.3^3}\) \(12x - 33 = 9.27\;\;\) \(12x - 33 = \;243\;\;\) \(12x = 243 + 33\) \(12x = 276\) \(x = 276:12\) \(x = \;23\;\) Vậy \(x = 23\). b) \(2\left( {x - 51} \right) = {2.2^3} + 20\) \(\;2\left( {x - 51} \right) = 16 + 20\) \(2\left( {x - 51} \right) = 36\) \(x\; - 51 = 36:2\) \(x\; - 51 = 18\) \(\;x = 18 + 51\) \(x = 69\) Vậy \(x = 69\). c) \(4(2x - 4) = {4^4}\) \(4(2x - 4) = 256\) \(2x - 4 = 256:4\) \(2x - 4 = 64\) \(2x = 64 + 4\) \(2x = 68\) \(x = 68:2\) \(x = 34\) Vậy \(x = 34\). d) Ta có \(65 - {4^{x + 2}} = {2020^0}\) \(65 - {4^{x + 2}} = 1\) \({4^{x + 2}} = 65 - 1\) \({4^{x + 2}} = 64\) \({4^{x + 2}} = {4^3}\) \(x + 2 = 3\) \(x = 3 - 2\) \(x = 1\) Vậy \(x = 1.\)
Tải về

Quảng cáo

Tham Gia Group Dành Cho Lớp 6 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

close
{muse là gì}|🍸{ae888 201_ae888 city 231_ae888 vnd.com_ae888 cam83_ae888 số press}|♓{ae888 201_ae888 city 231_ae888 vnd.com_ae888 cam83_ae888 số city}|ꦡ{ae888 201_ae888 city 231_ae888 vnd.com_ae888 cam83_ae888 số city}|{copa america tổ chức mấy năm 1 lần}|ꦿ{ae888 201_ae888 city 231_ae888 vnd.com_ae888 cam83_ae888 số đăng nhập}|{binh xập xám}|ꦇ{ae888 201_ae888 city 231_ae888 vnd.com_ae888 cam83_ae888 số fan}|{xì dách online}|🎶{ae888 201_ae888 city 231_ae888 vnd.com_ae888 cam83_ae888 số best}|