Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Trắc nghiệm bài Về chính chúng ta Văn 10 Kết nối tri thứcĐề bài
Câu 1 :
Trong ♎văn bản, tác giả trình bày quan điểm về vấn 𓃲đề gì?
Câu 2 :
Ý nào sau đây KHÔNG PHẢI bằng chứng, lý lẽ mà tác giả đưa ra?
Câu 3 :
Những thông tin khoa học trong văn bản có &yac💯ute; nghĩa gì trong việc l&ܫagrave;m sáng tỏ những luận điểm chính?
Câu 4 :
Biện pháp tu từ chính được sử dụng trong văn bản là gì?
Câu 5 :
Tác giả đã trìꦛnh bày quan điểm về mối quan hệ giữa con người với thực tạ🐽i từ góc nhìn nào?
Câu 6 :
Tác giả nghĩ gì về💛 khả năng nhận thức th🌃ế giới của con người?
Câu 7 :
Dụng ý của t&aac𒊎ute;c giả khi đặt vấn đề bằng hàng loạt câu hỏi là gì?
Câu 8 :
Câu nào trong đoạn văn thứ hai thể hiện quan điểm của tá🌳cꩵ giả?
Lời giải và đáp án
Câu 1 :
Trong văn bản, tác giả trình bày quan điể🃏m về vấn đề gì?
Đáp án : D Phương pháp giải :
- Đọc kĩ văn bản Về chính chúng ta. - Dựa vào nội dung của v🅺ăn bản để chỉ ra quan điểm mà tác giả tr&💖igrave;nh bày. Lời giải chi tiết :
Trong văn bản, tác giả trình bày quan điểm về vấn đề con người, các mối quan hệ giữa con người với thực tại, con người với thế giới và con người🐷 với tự nhiên.
Câu 2 :
Ý nào sau đây KHÔNG PHẢI bằng chứng, lý lẽ mà tác giả đưa ra?
Đáp án : C Phương pháp giải :
- Đọc kĩ văn bản Về chính chúng ta. - Dựa vào những luận điểm đ&🐭atilde; tìm hiểu để chỉ ra những bằng chứng, lí lẽ mà tác giả đã sử dụng trong🏅 văn bản. Lời giải chi tiết :
- Để làm sáng tỏ các luận điểm chính, tác giả đã sử dụng những bằn💮g chứng, lí lẽ là: + Con người là một phần của t🦄hế giới, nằm trong nó và quan sát nó. Niềm tin, tư tưởng,ღ tín ngưỡng của con người đều được hình thành từ sự quan sát bên trong thế giới, gắn với thế giới. Vậy nên con người chỉ là một phần rất nhỏ bé của vũ trụ to lớn này. + Bằng chứng về sự thông tin về nhau của tự nhiên như một giọt mưa chứa thông tin về sự xuất hiện của đám mây đen, áo hiệu trời mưa; đồng hồ chưa thông tin về thời gian trong ngày giúp ta xác định giờ làm việc; … và cuối cùng não của con người chính là nơi 𝔉chứa tất cả những thông tin được tích lũy qua kinh nghiệm. + Con người không thể tách khỏi tự nhi&eci✅rc;n; các giá trị đạo đức, tình yêu của con người đều mang tính hiện thực. Giá trị cảm xúc của con người làm nên xã hội và cũng là biểu hiện của tự nhiên. +Tự nhiên là nhà của con người, thế giới đa dạng, đầy màu sắc là nơi con người học h🔯ỏi, cư trú, nơi tìm hiểu và thỏa mãn sự hiếu kỳ bẩm sinh của con người.
Câu 3 :
Những thông tin khoa học trong văn bản có ý🔯 nghĩa gì trong việc làm sáng tỏ những 🤪luận điểm chính?
Đáp án : D Phương pháp giải :
- Đọc kĩ văn bản Về chính chúng ta. - Chú ý những thông tin k🐼hoa học được sử dụng trong văn bản và nêu ý nghĩa của chú;ng trong việc làm áng tỏ luận điểmℱ chính. Lời giải chi tiết :
Những thông tin khoa học trong văn bản giúp cho những luận điểm chính trong văn bản sán🀅g rõ hơn, logic hơn và có thêm sức thuyết phục cho việc nêu ra các bằng chứng, lí lẽ chứng minh luận điểm.
Câu 4 :
Biện pháp tu từ chính được sử dụng trong văn bản là gì?
Đáp án : A Phương pháp giải :
- Đọc kĩ văn bản Về chính chúng ta. - Chỉ ra biện pháp tu từ chính được tác giả𝐆 sử ꦅdụng. Lời giải chi tiết :
Biện pháp tu từ được sử dụng là biện pháp điệp từ “chúng ta”. Tác giả sử dụng biện pháp điệp từ xuyên suốt văn bản để nhấn mạnh đối tượng của vấn đề là chúng ta – con người, làm rõ hơn về các mối quan hệ giữa con người với thực tại, con người🦂 với thế giới và con người với𒁃 tự nhiên.
Câu 5 :
Tác giả đ&ꦅatilde; tr꧋ình bày quan điểm về mối quan hệ giữa con người với thực tại từ góc nhìn nào?
Đáp án : B Phương pháp giải :
- Đọc văn bản Về chính chúng ta. - Tập trung đọc kĩ đoạn văn viết về mối quan hệ giữa con người với thực tại để ♉tìm ra góc nhìn của tác giả về quan điểm này. Lời giải chi tiết :
Tác giả đã trình bày quan điểm♚ về mối quan hệ giữa con người với thực tại từ góc nhìn bên trong, góc nhìn của con người là một phần thế giới, gắn với thực tại.
Câu 6 :
Tác giả nghĩ gì về khả năng nhận 𒊎thức thế giớiꦇ của con người?
Đáp án : B Phương pháp giải :
- Đọc văn bản Về chính chúng ta. - Chú ý vào đoạn văn viết về khả năng nhận thức thế giới của con người để nêu suy nghĩ cꦬủa tác giả về vấn đề 🐟này. Lời giải chi tiết :
Tác giả nghĩ rằng con người chưa thật sự nhận thức được hết về thế giới. Con người nghĩ rằng mình đã hiểu hết thế giới nhưng sự thật l&ag🌳rave; chỉ hiểu một phần nhỏ của thế giới. Khả năng nhận thức thế giới của con người chưa đủ để con người coi m&ig💃rave;nh là trung tâm, là chúa tể. Tác giả cho rằng con người cần nâng cao hơn khả năng nhận thức thế giới.
Câu 7 :
Dụng ý của t&ౠaacute;c giả khi đặt vấn đề bằng hàng loạt câu hỏi là gì?
Đáp án : D Phương pháp giải :
- Đọc kĩ đoạn mở đầu văn bản. - Chú ý🌊; cách tác giả nêu câu hỏi đặt vấn đề để tìm ra dụng ý của nó. Lời giải chi tiết :
Dụng &♛yacute; của tác giả khi đặt vấn đề bằng hàng loạt câu hỏi là - Trước hết là gây sự tò mò, hứng thú của người đọ💫c đối với nội dung văn bả♒n, với vấn đề được nêu lên trong văn bản. - Những câu hỏi này có thể là chính những suy nghĩ của tác giả, cách t&aacutꦫe;c giả triển khai vấn đề, những câu hỏi cần trả lời khi giải quyết vấn đề. - Những câu hỏi được đặt ra ngay từ mở đầu cũng như một định hướng, hướng người đọc𒈔 trả lời những câu hỏi để ♐tiếp cận vấn đề một cách dễ dàng hơn.
Câu 8 :
Câu nào trong đoạn văn thứ hai thể hiện quan điểm của tác🌠 giả?
Đáp án : C Phương pháp giải :
- Đọc kĩ đoạn thứ hai trong văn bản. - Chú ý nội dung đoạn văn để chỉ ra câu 🅘văn thể hiện quan điểm của t&aacuဣte;c giả. Lời giải chi tiết :
Câu văn thể hiện q🧸uan điểm của tác giả là “Trong bức tranh khoa học rộng lớn ngày nay, có nhiều thứ chúng ta không thể hiểu nổi, và một trong những thứ mà ta hiểu ít nhất là chính chúng ta.”
|
