Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Chủ đề 7: Tự chủ và thích ứng với môi trường học tập mới - VBT HĐTN 5 Chân trời sáng tạo (Bản 2)Khám phá những điểm mới của môi trường học tập mới 1. Viết cảm xúc của em khi chuẩn bị bước vào môi trường học tập mới.𒁃Tổng hợp đề thi học kì 2 lớp 5 tất cả các môn - Chân trời sáng tạo Toán - Văn - AnhQuảng cáo
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
Nhiệm vụ 1 Trả lời nhiệm vụ 1 trang 58 VBT Hoạt động trải nghiệm 5 Chân trời sáng tạo Khám phá những điểm mới của môi trường học tập mới 1. Viết cảm xúc của em khi chuẩn bị bước vào môi trường học tập mới. 2. So sánh sự khác nhau giữa môi trường học tập hiện tại và môi trường học tập mới.
Lời giải chi tiết: 1. - Háo hức, hồi hộp khi được bước vào ngôi trường mới - Lo lắng về việc khó hòa nhập vào môi trường mới, chương trình học có sự khác biệt - Hy vọng được tham gia nhiều các hoạt động trải nghiệm, thú vị, bổ ích.. 2.
Nhiệm vụ 2 Trả lời nhiệm vụ 2 trang 59 VBT Hoạt động trải nghiệm 5 Chân trời sáng tạo Xác định những yêu cầu của môi trường học tập mới và những đức tính học sinh cần rèn luyện Viết 3 yêu cầu cơ bản của môi trường học tập mới và lập kế hoạch rèn luyện những đức tính để thích ứng với môi trường học tập mới. Ví dụ:
Lời giải chi tiết:
Nhiệm vụ 3 Trả lời nhiệm vụ 3 trang 60 VBT Hoạt động trải nghiệm 5 Chân trời sáng tạo Giới thiệu ngôi trường trung học cơ sở mà em mơ ước Viết bài giới thiệu về ngôi trường trung học cơ sở mà em mơ ước.Lời giải chi tiết: Ngôi trường mà em mơ ước là ngôi trường mà bao trùm bởi màu xanh của cây cối. Trường được bao bọc bởi một hàng rào cao, an ninh và có cổng lớn để ra vào. Sân trường rộng rãi, được lát gạch đỏ và có nhiều cây xanh che bóng mát. Xung quanh sân trường là những dãy nhà học, mỗi dãy nhà được chia thành nhiều phòng học. Các phòng học được trang bị đầy đủ bàn ghế, bảng đen, máy chiếu và các thiết bị dạy học hiện đại. Ngoài ra, trường còn có một thư viện rộng lớn, nơi học sinh có thể tìm kiếm và đọc sách, báo, tài liệu tham khảo. Trường còn có một chiếc hồ bơi rất xịn xò, khang trang. Trường cũng có một nhà ăn lớn, phục vụ các món ăn ngon và bổ dưỡng cho học sinh. Điều quan trọng nhất là ngôi trường mơ ước của em có đội ngũ giáo viên tận tâm, nhiệt tình và yêu thương học sinh. Các thầy cô luôn quan tâm, giúp đỡ học sinh trong học tập và rèn luyện đạo đức.Nhiệm vụ 4 Trả lời nhiệm vụ 4 trang 61 VBT Hoạt động trải nghiệm 5 Chân trời sáng tạo Tìm hiểu về việc tự chủ khi giao tiếp trên mạng Viết những mục đích của em khi giao tiếp trên mạng và biểu hiện của sự tự chủ tương ứng với mục đích đó.
Lời giải chi tiết:
Nhiệm vụ 5 Trả lời nhiệm vụ 5 trang 62 VBT Hoạt động trải nghiệm 5 Chân trời sáng tạo Thực hành thể hiện sự tự chủ khi giao tiếp trên mạng Viết vào ô trống các phương án thể hiện sự tự chủ khi giao tiếp trên mạng trong các tình huống sau:Tình huống 1: ꦉHương và các bạn cùng tham gia một nhóm trò chuyện trên mạng. Khi đang trò chuyện, một bạn đã nói về những chuyện riêng tư không phù hợp với nhóm. Nếu là Hương, em sẽ nói hoặc làm gì? Tình huống 2:𝓡 Nhóm của Liên trao đổi bài học trên mạng. Bỗng nhiên, An rủ các bạn truy cập vào một trang web có nội dung xấu, không phù hợp với lứa tuổi. Nếu là Liên, em sẽ làm gì? Lời giải chi tiết: - Tình huống 1: Nếu là Hương, em sẽ nhắc nhở bạn đổi sang chủ đề khác được không vì nó riêng tư, không phù hợp trong lúc này - Tình huống 2: Nếu là Liên, em sẽ bảo Nam rằng không nên có những lời lẽ xúc phạm mình như vậy.Nhiệm vụ 6 Trả lời nhiệm vụ 6 trang 63 VBT Hoạt động trải nghiệm 5 Chân trời sáng tạo Thực hành đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng Viết vào ô trống các phương án đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng trong các tình huống sau:Tình huống 1:♒ Trong giờ ra chơi, Dung ngồi một mình trong lớp, có vẻ lo lắng, bồn chồn. Hằng đến hỏi thăm thì biết Dung đang bị một nhóm bạn doạ dẫm trên mạng. Nếu là Dung, em sẽ làm gì? Tình huống 2:💧 Long đang đọc báo trên mạng thì có một người lạ nhắn tin dụ dỗ Long truy cập vào một đường dẫn lạ. Nếu là Long, em sẽ làm gì? Lời giải chi tiết: - Tình huống 1: Nếu là Dung, em sẽ bảo Hằng không nên tung tin đồn thất thiệt giống như vậy. Thay vào đó, em sẽ lưu lại những bằng chứng về việc bị dọa dẫm như tin nhắn, hình ảnh, video, v.v. Việc này sẽ giúp em có bằng chứng để tố cáo hành vi xấu của nhóm bạn. Em cũng sẽ chia sẻ vấn đề này với người lớn nào đó mà em tin tưởng để cùng tìm ra cách giải quyết triệt để. - Tình huống 2: Nếu là Long, em sẽ không bấm vào bất kỳ đường link nào. Nếu nghi ngờ người lạ có hành vi lừa đảo hoặc vi phạm pháp luật, em có thể báo cáo với cơ quan chức năng để họ có biện pháp xử lý.Nhiệm vụ 7 Trả lời nhiệm vụ 7 trang 64 VBT Hoạt động trải nghiệm 5 Chân trời sáng tạo Thiết kế bảng ghi nhớ “An toàn khi giao tiếp trên mạng” Lập bảng ghi nhớ “An toàn khi giao tiếp trên mạng” theo mẫu sau:
Lời giải chi tiết:
Nhiệm vụ 8 Trả lời nhiệm vụ 8 trang 64 VBT Hoạt động trải nghiệm 5 Chân trời sáng tạo Đánh giá kết quả trải nghiệm 1. Đánh dấu X vào mức độ hoàn thành phù hợp với em.
Lời giải chi tiết: Học sinh đánh giá kết quả trải nghiệm. Chia sẻ Bình luận
Quảng cáo
Tham Gia Group Dành Cho Lớp 5 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Bài khác
