? mục 1

Trả lời câu hỏi mục 1 trang 59 SGK Lịch sử và Địa lý 7 

Em hãy chỉ ra nét độc đáo trong cuộc kháng chiến chống Tống giai đoạn 𝔍thứ nhất (năm 1075).

Phương pháp giải:

B1: Đọc mục 1 trang 58, 59 SGK.

B2: Các từ khóa cần chú ý: Giữa thế ༺kꦇỉ XI, Lý Thường Kiệt, chủ động, tháng 10 – 1075, “tiến công trước để tự vệ”. 

B3: Quan sát Hình 2. Lược đồ cuộc kháng chiến chống Tống giai đoạn thứ nhất💦 (1075). ❀Qua đó thấy được các hướng tiến công và mục tiêu của quân nhà Lý.

? mục 2.a

Trả lời câu hỏi mục 2 trang 60 SGK Lịch sử và Địa lý 7

Phương pháp giải:

B1: Đọc mục 2-a trang 60 SGK.

B2: Các từ khóa cần chú ý: lực lượng thủy binh, phối hợp thủy – bộ, phòng tuyến, bờ nam sô📖ng Như Nguyꦑệt, bố trí bộ binh.

B3: Đọc tư liệu 2 trang 60 SGK.

Lời giải chi tiết:

Lý Thư🍷ờng Kiệt chọn sông Như💧 Nguyệt làm phòng tuyến chống quân xâm lược Tống, vì:

- Đây là con sông chặn ngang tất cả các n༺gả đường bộ từ Quảng Tâ🌺y (Trung Quốc) vào Thăng Long.

- Sông Như Nguyệt bấy giờ có lòng sông sâu, rộng, là một chiến hào tự nhiên khó có thể vượ𝓰t qua.

- Lực lượng của nhà Tống chủ yếu là bộ binh: 10 vạ🌌n bộ binh tinh nhuệ, 1 vạn ngựa chiến và 20 vạn dân phu, không có thế mạnh thủy quân.

- Việc xây dựng phong tuyến như vậy thể hiện:

+ Tầm nhìn sáng suốt, chủ động của Lý Thường Kiệt trước giặc ngoại xâm.

+ Độc đáo về⭕ mặt chiến lược chưa từng thấy trong lịch sử chiến tranh chống xâm lược của 𝐆dân tộc ta.

+ Chứng tỏ tính 🔴chủ động, s♔áng tạo của tư tưởng quân sự Lý Thường Kiệt.

? mục 2.b

Trả lời câu hỏi mục 2.b trang 60 SGK Lịch sử và Địa lý 7

1. Khai th🍃ác tư liệu 3, nêu nhận xét củ🥀a em về cách kết thúc cuộc kháng chiến của Lý Thường Kiệt.

Phương pháp giải:

B1: Đọc tư liệu 3 trang 61 SGK.

B2: Chú ý phân tích chi tiết﷽ "Dù thắng nhưng chủ đꦇộng giảng hòa"

Lời giải chi tiết:

 Cách kết thúc cuộc kháng chiến 🅰của Lý Thường Kiệt:

- Đu﷽ổi được quân Tống về nước. Bảo vệ được nền độc lập dân tộc.

- Đảm bảo được mối quan hệ bang giao hòa hiếu của hai nước sau chiến tra꧋nh. Không làm tổn hại đến danh dự của nhà Tống. Đảm bảo hòa bình lâu dài.

- Lý Thường Kiệt đề nghị giảng hòa qua đó ta꧒ thấy được Lý Thường Kiệt là một bậc thầy ngoại giao, có cách ngoại giao rất khôn khéo và mềm dẻo.

- Thể hiện sức mạnh của đất nướꦏc vừa tránh gây mất danh d💯ự của nước lớn và quan trọng nhất là giữ quan hệ và hòa bình giữa hai nước

Luyện tập

Trả lời câu hỏi phần Lu🍒yện tập trang 61 SGK Lịch 🏅sử và Địa lý 7

1. Hãy chỉ ra những 🍬nét độc đáo trong cuộc kháng chiến chống Tống của nhà Lý (1075 – 1077)

Phương pháp giải:

B1: Đọc mục 1 trang 58, 59 và mục 2 trang ♏60, 61 SGK.

B2: Các điểm cần chú ý: chủ động“tiến công trước để tự vệ”ღ, lực lượng thủy binh, phối hợp thủy – bộ, phòng tuyến, bố trí bộ binh, phòng tuyến sông Như Nguyệt, "Nam quốc Sơn hà".

B3: 

Vận dụng

Trả lời🦋 câu hỏi phần Vận dụng trang 61 SGK Lịch sử và Địa lý 7

Cuộc kháng chiến chống Tống của nhà Lý đã để lại những bài học g🤡ì cho công cuộc bảo vệ Tổ quốc hiện nay?

Phương pháp giải:

Liên hệ ý nghĩa của cuộc kháng chiến chống Tống.

Lời giải chi tiết:

Bài học từ cuộc kháng chiến chống Tống thời Lý đối với  sự ♎nghiệp xây dựng và 🎐bảo vệ Tổ quốc:

- Kiên trì, quyết tâm chống giặc. 

- Linh hoạt, mềm dẻo trong đối sách để tr𒊎ánh kéo dài cuộc chiế🦋n, hao tổn sức mạnh quốc gia. 

- Ngoài chiế🦩n tranh quân sự cần áp dụng chiến thuật "ಞtâm lý chiến" trong chiến tranh.