CH tr 156

Bảng 1 lưu trữ dữ liệu của học sinh♛ trong lớp 12, hãy cho biết 2 thông tin hữu ích (phân bố điểm thi môn Toán, phân bố điểm thi môn Ngữ văn của học sinh trong lớp) có thể rút ra được từ bảng dữ liệu này.

Phương pháp giải:

Quan sát bảng dữ liệu và phân tích về điểm Toán vꩵà Ngữ văn.

Lời giải chi tiết:

Từ Bảng 1 lưu trữ dữ liệu của học sinh trong lớp 12, chúng ta có thể rút ra hai thông tin hữu 🌟ích:

- Phân bố điểm thi môn Toán:

+ Điểm số của học sinh trong môn Toán dao đ👍ộng từ 5,2 đến 10.

+ Chúng ta có thể xem xét phân phối điểm để hiể💧u sự biến động và hiệu suất của học sinh trong môn này.

- Phân bố điểm thi môn Ngữ văn:

+ Điểm số của học sinh tron🅘g môn Ngữ văn nằm t🍎rong khoảng từ 4,9 đến 9,5.

+ Thông qua việc xꦑem xét phân phối điểm, chúng ta có thể đánh giá khả năng của học sinh trong 𒀰môn Ngữ văn.

CH tr 160 LT1

Dựa trên dữ liệu ở phần Thực hành, em hãy tạo bảng tổng hợp và vẽ các biểu đồ với các🌠 cột chứa dữ liệu về Loại hình đầu tư, Tiến độ thực hiện, Chênh lệch đầu tư, Nguồn đầu tư qua các năm, Thời gian thự๊c hiện.

Phương pháp giải:

Phân tích dữ liệuಌ ở phần thực hành, phân loại và tính toán để thực hiện yêu cầu.

Lời giải chi tiết:

- Tạo bảng tổng hợp:

+ Từ dữ liệu ban đầu, chọn các cột chứa thông tin cần tổng hợp, bao gồm Loại hình đầu tư, Tiến độ thực hiện, Chênh lệch đầu tư, Nguồ🐻n đầu tư qua các năm, và Thời gian thực hiện.

+ Sử dụng tính năng Pivot Table trong Excel để tạo bảng tổng hợp. Chọn vùng dữ liệu v✱à tạo Pivot Tab💎le từ thẻ Insert.

+ Kéo và thả các cột dữ liệu vào vùng Rows và Values để tổng hợp thông tin theo tiêu🧜 chí mong muốn. Bạn có thể chọn cách tổng hợp là đếm (Count), ♓tổng (Sum), trung bình (Average), v.v.

- Vẽ biểu đồ:

+ Để vẽ biểu đồ, chọn các cột dữ liệu cần trực q🍸uan hóa♌ từ bảng tổng hợp.

+ Sử d🧸ụng các tính năng biểu đồ trong Excel, như biểu đồ cột ♛(Column Chart), biểu đồ dòng (Line Chart), biểu đồ tròn (Pie Chart), v.v.

+ Tùy chỉnh biểu đồ bằng cách thay đổi tiê𒐪u đề, trục, màu sắcꦐ, v.v. để biểu đồ trở nên dễ hiểu và trực quan hơn.

CH tr 160 LT2

Dựa trên các biểu đồ đã vẽ ở Bài tập 1, em hãy tꦕổng hợp các biểu đồ trên thành Bảng tổng hợp trực quan như Hình 6. Từ các biểu đồ, hãy rút ra các nhận xét.

Phương pháp giải:

Từ các biểu đồ đã vẽ, tổng hợp và nhận xét.

Lời giải chi tiết:

Nhận xét: 

- Các biểu đồ dễ nhìn, màu sắc tương ứng với từng đối tượng khá♔c nhau dễ dàng tiếp cận.

- C🌠ó thể dễ dàng so sánh các thành phần khác n🍬hau trong cùng một biểu đồ.

- Có góc nhìn trực quan nhất về dữ liệu lớn ꦓđược cung cấp𓃲.

CH tr 160 VD

Em hãy áp dụng các kiến thức đã học để phân t▨ích c𒆙ác bộ dữ liệu khác nhằm trích xuất thông tin và tri thức hữu ích.

Một số bộ dữ liệu mà em có thể tham khảo:

- Bộ dữ liệu về dự án đầu tư công (do giáo viên cung cౠấp).

- Bộ dữ liệu về cơ sở giáo🐼 dục (dﷺo giáo viên cung cấp).

Phương pháp giải:

Áp dụng các cách đã học để phân tích bộ dữ liệu.

Lời giải chi tiết:

Để tổng hợp các biểu đồ đã vẽ ở Bài tậꦰp 1 t🐬hành Bảng tổng hợp trực quan như Hình 6 và rút ra các nhận xét, bạn có thể thực hiện các bước sau:

- Tạo Bảng tổng hợp:

+ Tạo một bảng trong Excel với các cột tương ứng với thông tin cần tổng hợp từ các biểu đồ đã vẽ. Các cột có thể bao gồm Loại hình đầu tư, Tiến độ thực hiện, Chênh lệch đầu tư, Nguồn đầu tư qua các năm,💦 và Thời gian thực hiện.

+ Sao chép dữ liệu từ các biểu đồ và dán vào bảng tổng hợp theo đúng cấu trúᩚᩚᩚᩚᩚᩚ⁤⁤⁤⁤ᩚ⁤⁤⁤⁤ᩚ⁤⁤⁤⁤ᩚ𒀱ᩚᩚᩚc cột.

- Rút ra các nhận xét:

+ Dựa vào bảng tổng﷽ hợp, phân tích các dữ liệu và rút ra các nhận xét quan trọng. Các nhận xét có thể liên quan đến sự phân bố📖 của Loại hình đầu tư, Tiến độ thực hiện theo thời gian, sự chênh lệch đầu tư giữa các dự án, nguồn đầu tư ở từng năm, và thời gian thực hiện của các dự án.

- Trực quan hoá bằng Bảng tổng hợp:

+ Sử dụng các tính năng định dạng và trực quan hoá tr🅘ong Excel để làm cho Bảng tổng hợp trở nên trực quan hơn. Có thể thay đổi màu sắc, kiểu chữ, định dạng số, v.v. để làm nổi bật các𒅌 thông tin quan trọng và dễ đọc.