Câu 1

Trả lời câu hỏi trang 18 Chuyên đề Lịch Sử 10 Cánh diều

Đọc thông tin và quan sát các hình 2.1, 2.2, hãy giải thích khái niệm di sản văn hóa. Quần thể di tích cố đô Huế có phả🍌i là di sản văn hóa không? Tại sao?

Lời giải chi tiết:

- Khái niệm di sản văn hóa:

+ Di sản văn hoá là sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học, do con người sáng tạo nên trong một quá trình lịch sử lâu dài, được lưu truyền từ thế hệ trước cho thế🔯 hệ sau trong một nhóm cộng đ😼ồng hoặc xã hội, được giữ gìn, phát huy đến ngày nay.

+ Di sản🍸 văn hoá là hệ giá trị cơ bản và bền vữn🐈g theo thời gian trong văn hoá của mỗi dân tộc, là yếu tố gắn kết cộng đồng dân tộc và cơ sở để sáng tạo những giá trị mới và giao lưu văn hoá.

- Quần thể di tích cố đô Huế là di ไs♉ản văn hóa. Vì: quần thể di tích cố đô Huế là sản phẩm vật chất do người Việt Nam sáng tạo ra dưới thời kì cai trị của vương triều Nguyễn, được gìn giữ cho đến hiện nay.

Câu 2

Trả lời câu hỏi trang 18 Chuyên đề Lịch Sử 10 Cánh diều

꧅Đọc thông tin và quan sát sơ đồ hình 2.1, hãy nê🎉u ý nghĩa của di sản văn hóa.

Lời giải chi tiết:

- Ý nghĩa của di sản văn hóa:

+ Lưu giữ giá trị vật chất và tinh thầ♓n của dân tộc

+ Tôn vinh, qu💎ảng bá các giá trị lị▨ch sử, văn hóa, khoa học

+ Giáo dục truyền thống dân tộc cho thế hệ trẻ

+ Là cơ sở sáng tạo, giá trị văn hóa mới 🅷và mở rộng giao lưu văn hóa quốc tế

+ Góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội

Câu 3

Trả lời câu hỏi trang 20 chuyên đề Lịch Sử 10 Cánh diều

Đọc thông tin, tư liệu và quan sát bảng 2.1, hình 2.3, hãy nêu các cách phân loại di sản văn hóa. Phân tích🌠 mục đích và ý nghĩa của việc phân loại di sản văn hóa

Lời giải chi tiết:

- Các cách phân loại di sản văn hóa: theo UNESCO🐭 và Luật Di sản văn hóa, về cơ bản, di sản văn hóa được chia thành 2 loại hình là:

+ Di sản văn hóa phi vật thể

+ Di sản Việt Nam vật thể

- Mục đích của việc phân loại:

+ Bảo vệ, quản l🤪ý, khai thác và sử dụng tốt hơn giá trị của di sản văn hoá;

+ Giúp các tổ chức, cá nhân nhận diện được, hiểu được tính đa dạng, phong phú của di sản, làm cơ sở cho việc xác định các giải pháp bảo tồn và phát huy giá trị của💜 di sản văn hoá một cách hiệu quả.

- Ý nghĩa: việc phân loại di sản văn hoá có ý nghĩa quan trọng đối với sự tồn tạiᩚᩚᩚᩚᩚᩚ⁤⁤⁤⁤ᩚ⁤⁤⁤⁤ᩚ⁤⁤⁤⁤ᩚ𒀱ᩚᩚᩚ bền vững của di sản văn hoá cũng như đối với việc phát huy những giá trị di sản văn hoá trong c🐟ộng đồng.

Câu 4

Trả lời câu hỏi trang 21 chuyên đề Lịch Sử 10 Cánh diều

Đọc thông tin và quan sát bảng 2.2, 🧸hình 2.4, hãy trình bày các cấp độ hạng di sản văn hóa. Phân tích mục đích và ý nghĩa của♛ việc xếp hạng di sản văn hóa.

Lời giải chi tiết:

- Các cấp độ hạng di sản văn hóa:

+ Di tí✤ch cấp tỉnh: là những di tích có giá trị tiêu biểu của địa phương đã được Chủ tịchཧ Ủy ban nhân dân cấp Tỉnh quyết định xếp hạng và cấp bằng xếp hạng.

+ Di tích quốc gia: là những di tích có giá trị tiêu biểu của quốc gia được Bộ trưởng Bộ văn hóa Thể thao và Du lịch quyết định xếp hạng và cấp 🎶bằng xếp hạng.

+ Di tích quốc gia đặc biệt: là những di tích có giá trị đặc biệt tiêu biểu của quốc gia được Thủ tướng chính phủ quyết định xếp hạng 🃏và cấp bằng xếp hạng.

+ Di sản thế giới: là những di tích có🐲 giá trị đặc biệt tiêu biểu của quốc gia được t🔴ổ chức UNESCO ghi danh.

- Mục đích của việc xếp hạng di tích:

+ Xác lập cơ sở🎃 pháp lí bả꧃o vệ di sản văn hoá, phân cấp quản lý từ trung ương đến địa phương.

+ Là cơ sở cho việc xác định trách nhiệm, nghĩa vụ của các cấp chính quyền, đoàn thể và công dân đối với công tác bảo tồn và phá🍰t huy giá trị di ▨sản văn hoá.

- Ý nghĩa của việc xếp hạng di tích:

+ Việc xếp hạng có ý nghĩa thiết thực đối với sự tồn tại và việc bảo tồ𓆉n, quảng bá, phát huy những giá trị của di sản văn h🌼oá trong cộng đồng, đặc biệt là đối với di sản văn hoá phi vật thể;

+ Tạo điều kiện để thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội c🐷ủ⛄a địa phương và quốc gia.

+ Tạo điều kiện cho cơ quan có thẩm quy🐎ền, các tổ chức xã hội, cộng đồng dân cư, cá nhân tích cực, chủ động tham gia hiệu quả vào công tá🍨c bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hoá.