Khởi động

Trả lời câu hỏi trang 5 SGK  Đạo đức 4 – Cánh diều

- Em hãy kể tên những nghề nghiệp được nhắc đến trong bài🔴 hát?

Phương pháp giải:

- Tìm ꦗkiếm bài hát “Lớn lên em 🍨sẽ làm gì” để nghe hoặc hát.

- Kể tên những ngh♔ề nghiệp được nhắc đến trong bài hát đó.

Lời giải chi tiết:

Lớn lên em sẽ làm gì?

Lớn lên em sẽ làm gì?

Em sẽ làm người công nhân,

Đi dựng xây những nhà máy mới,

Những nhà cao lồng lộng giữa trời mây.

Lớn lên em sẽ làm gì?

Em sẽ làm người nông dân,

Lái máy cày trên bao đồng ruộng,

Những cánh đồng thẳng cánh cò bay.

Lớn lên em sẽ làm gì?

Em sẽ làm người lái tàu,

Đưa những con tàu ra Bắc vào Nam.

Lớn lên em sẽ làm gì?

Em sẽ làm người kỹ sư,

Đi tìm tài nguyên làm giàu cho đất nước,

Ôi đẹp sao những mơ ước của em.

- Nghề nghiệp đư🔯ợc nhắc đến trong bài hát ♋là: công nhân, nông dân, lái tàu, kĩ sư.

Khám phá 1

Trả lời câu hỏi trang 6 SGK Đạo đức 4– Cánh diều

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

Câu hỏi:

a. Em hãy nêu nhไững đóng góp của người la🍸o động trong các tranh trên?

b.๊ Hãy kể thêm đóng góp của một số♍ người lao động khác mà em biết?

Phương pháp giải:

- Quan sát tranh và chỉ ra những đóng góp của người lao💛 động.

-﷽ Kể thêm một số đóng góp của người lao độn✨g khác mà em biết.

Lời giải chi tiết:

a. Những đóng góp của người lao động tr꧃ong các tranh:

(1) Nghệ sĩ chơi đàn: đưa lời ca ♛tiếng hát tạo niềm vui, sự giải trí cho con người. 

(2) 𝓀Chú bộ đội: c🍌anh giữ, bảo vệ biên giới Tổ quốc. 

(3𝓡) Người nông dân: cung cấp lương thực, thực phẩm cho con người và động vật.

(4) Bác sĩ: khám, chữa bệnh cứu người.

(5) Cô công nh𒆙ân may: Tạo ra trang phục cho mọi người.

(6) Người làm muối: cu𝐆ng cấp muối phục vụ hoạt động cuộc sống của con 🍨người.

b. Đóng góp của một số người lao động khác: 

- Kĩ sư: xây dựng các công trình phục vụ nhu🉐 cầu, đời sống con💟 người.

- Giáo viên: giảng dạy cho các em học sinh.

- Người lái taxi: ph👍ục vụ nhu ﷽cầu đi lại cho con người.

Khám phá 2

Trả lời câu hỏi trang 6,7 SGK Đạo đức 4 – Cánh diều

Đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi:  

CÁI GÌ QUÝ NHẤT

    Một hôm, trên đường đi học về, Hùng, Quý và Nam trao đổi với nhau xem ở trên đời này, cái 🐻gì quý nhất.

Hùng nói: “Theo tớ, quý nhấtℱ là lúa gạo. Các cậu có t💎hấy ai không ăn mà sống được không?”

Quý và Nam cho là có lí. Nhưng đi được mươi 𝐆bước, Quý vội reo lên: “Bạn Hùng nói không đúng. Quý nhất phải là vàng. Mọi người chẳng thường nói quý như vàng là gì? Có vàng là có tiền, có tiền sẽ mua được lúa gạo!”

Nam vội tiếp ngay: “Quý nhất là thì giờ. Thầy giáo thường nói thì giờ qu🐟ý hơn vàng bạc. Có thì giờ mới làm ra lúa gạo, vàng bạc!”

Cuộc tranh luận thật sôi nổi, người nào cũng có lí, không ai chịu ai. Hôm sau🦩, ba bạn đến nhờ thầy giáo phân giải.

Nghe xong, thầy mỉm cười rồi nói:

– Lúa gạo quý vì ta phải đổ bao mồ hôi mới làm ra được. Vàng cũng quý vì nó rất đắt và hiếm. Còn thì giờ đã qu🃏a đi thì không lấy lại được, đáng quý lắm. Nhưng lúa gạo, vàng bạc, thì giờ vẫn chưa phải là quý nhất🐼. Ai làm ra lúa gạo, vàng bạc, ai biết dùng thì giờ? Đó chính là người lao động, các em ạ. Không có người lao động thì không có lúa gạo, không có vàng bạc, nghĩa là tất cả mọi thứ đều không có, và thì giờ cũng trôi qua một cách vô vị mà thôi.

(Theo Trịnh Mạnh – Tiếng Vꩵiệt 5,tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam, 2014)

Câu hỏi:

a. Bài học quý mà Hùng, Quꦡý và Nam n🐻hận được là gì?

b. Theo em, vì sao phải biết ơn𝔉 những người lao động?

Phương pháp giải:

- 🧜Đọc câu chuyện và chỉ ra bài học quý mà Hùng, Qúy và Nam𝄹 nhận được.

- Đưa ra lý do vì sao phải biết ơn những ng🧜ười lao động.

Lời giải chi tiết:

a. Bài học quý mà Hùng, Quý và Nam nhận được là: Tất cả mọi thứ đều có một giá trị đáng quý của riêng nó, không 🦄cái nào là quý nhất. Chính vì thế, chúng ta không nên đề cao cái gì cả.

b. Theo em, phải biết ơn những người lao🃏 động bởi vì nếu như không🃏 có người lao động thì không thể tạo ra được đồ vật phục vụ cho chúng ta, khi đó mọi thứ sẽ đều trở nên vô nghĩa.

Luyện tập 1

Trả lời câu hỏi trang 7 SGK Đạo đức 4 – Cánh diều

(1🃏) Những người lao động kiếm được nhiều tiền mới có đóng góp cho xã hội.

(2) Tất cả các sản phẩm có được trong xౠã hội là nhờ những n🀅gười lao động.

(3) Chỉ c𓂃ần biết ơn những người lao động mà mình sử dụng ꦰsản phẩm do họ tạo ra.

(4) Cuộc sống và xã hội tốt đẹp hơn là nhờ công lao c🎃ủa tấtꦇ cả người lao động.

Phương pháp giải:

Đọc cá🍬c ý kiến trên và đưa ra lời nhận xét về những ý kiến đó.

Lời giải chi tiết:

(1) Ý kiến này chưa đúng vì nhiều tiền không đánh giá được sự đóng góp cho xã hội. Người lao động tạo ra giá trị, sản phẩm phục vụ đời sống là đã đóng góp cho ꦦxã hội rồi

(2) Đồng ý với ý kiến này bởi vì người lao động chính là nguồn lực chính tạo🎃 ra sản phẩm phục vụ cho🌼 đời sống xã hội.

(3) Ý kiến này chưa đúng vì: tất cả người lao động đều đóng góp giá trị cho x𓃲ã hội🔯 và ta cần phải biết ơn tất cả họ. 

(4) Đồng ý với ý kiến này bởi vì nét đẹp của lao động luôn là giá trị, khiến cuộc 🍒sống và xã hội tốt đẹp hơn.

Luyện tập 2

Trả lời câu hỏi trang 7,8 SGK Đạo đức 4 – Cánh diều

Em đồng tình hay không đồng tình với lời nói hoặc việc làm nào sau đây? Vì sao?

Phương pháp giải:

- Nêu quan điểm của bản thâꦡn đối với những lời nói, việc làm trong các bức tranh trên.

- Đưa ra lý do đồng tình/ không đồng tình.

Lời giải chi tiết:

Luyện tập 3

Trả lời câu hỏi trang 8 SGK Đạo đức 4 – Cánh diều

Tình hu✃ống 1: Một hôm, Nam và Quân chia sẻ với nhau về nghề nghiệp của bố mình. Quân rất tự 🗹hào vì bố của Quân lò công nhân. Nam cũng rất hãnh diện vì bố mình là nhà báo. Quân thắc mắc: “Nhà báo có đóng góp gì cho xã hội vậy Nam?”

Câu hỏi: Nếu là Nam 🎉em sẽ trả lời bạn như thế nào?

Tình huống 2: Hồng đọc được một bài viết về tấm gương người lao động trên báo Tuổi trẻ. Hồng cảm thấy rất𒐪 ngưỡng mộ và yêu quý tấm gương này nên chia sẻ với Lan. Lan bảo: “Đây đâu phải là người thân của mình mà mình phải yêu quý, biết ơn. Họ có giúp được gì cho mình đâu."

Câu hỏi: Nếu là Hồng, em sẽ ứng xử như thế nào?

Phương pháp giải:

- Đọc tình huống 1 vꦅà đưa ra lời giải thích về đóng góp của nghề nhà báo.

- Đọc tình hꦓuống 2 và đưa ra lời giải thích cho🐬 Lan.

Lời giải chi tiết:

- Nếu là Nam, em sẽ trả lời bạn: nhà báo thì sẽ đi thu thập, tìm kiếm 🎐và cung cấp, đưa thông tin chính xác về các sự kiện, hiện tượng trong đời sống đến đông đảo người đọc. Vì thế, nghề nhà báo rất đáng được hãnh diện.

- N꧋ếu là Hồng, em sẽ có cách giải thích với bạn như sau: tuy họ không phải là người thân của m♛ình nhưng việc làm của họ đã giúp ích cho xã hội, góp phần làm cho xã hội văn minh hơn, tốt đẹp hơn nên cần phải yêu thương họ.

Vận dụng 1

Trả lời câu hỏi trang 8 SGK Đạo đức 4 – Cánh diều

Phương pháp giải:

Sưu tầm câu ca dao, tục ngữ, bài 💯thơ, bài hát… về người lao động.

Lời giải chi tiết:

- Ai ơi đừng bỏ ruộng hoang

Bao nhiêu tấc đất tấc vàng bấy nhiêu.

- Nay mừng những kẻ nông phu,

Cầu cho hòa cốc phong thu bình thời,

Vốn xưa nông ở bậc hai,

Thuận hòa, mưa gió nông thời lên trên.

Quý hồ nhiều lúa là tiên,

Rõ ràng phú túc bình yên cả nhà.

Bốn mùa xuân hạ thu đông.

Muốn cho tiền lúa đầy nhà hán sương.

Bước sang hạ giá thu tàng,

Thu thu liễn hoạch giàu ngang Thạch Sùng.

Quý nhân cùng kẻ anh hùng,

Rắp toan muốn hỏi nhà ông ê đề.

Thực thà chân chỉ thú quê,

Chuyên nghề nông nghiệp là nghề vinh quang.

- Lời bài hát “Em là Công an tí hon”

Hôm nay em làm công an tí hon trên đường

Đứng chỉ lối cho xe chú cô qua lại

Hôm nay em làm công an tí hon gác đường

Xe nào đi ngượcc chiều em thổi còi tete

Em xung phong làm công an tí hon gác đường

Đứng chỉ lối cho xe các anh các chị

Em xug phog làm công an tí hon gác đường

Xe nào vượt đèn đỏ em thổi còi tete

Vận dụng 2

Trả lời câu hỏi trang 8 SGK Đạo đức 4 – Cánh diều

Phương pháp giải:

Suy nghĩ, tìm hiểu và chia sẻ bạn về một người l🌟ao động quanh em mà em biết𝔉.

Lời giải chi tiết:

Người lao động khiến em kính phục đó chính là bác sĩ Hạnh – người bác đáng kính của em. Bác làm bác sĩ đã hơn 10 năm. Công việc của bác rất bận rộn. Bác đã cứu giúp bao người thoát khỏi bệnh tật, sống vu💛i vẻ và khỏe mạnh trở lại.