Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Trắc nghiệm Lý thuyết trao đổi, thảo luận về ý nghĩa của một sự kiện lịch sử Văn 6 Cánh diềuĐề bài
Câu 1 :
Trao đổi, thảo luận về ý nghĩa của một sự kiện lịch sử ;nhằm๊ mục đích gì? T&oওcirc𒁏;n vinh lịch sử và những vị anh hùng dân tộc Biết ơn quá khứ và sống tốt hơn Hiểu rõ hơn ý ng🦄hĩa của sự kiện đó và ảnh hưởng của nó vớ🗹i cuộc sống ngày nay.
Câu 2 :
Ý nào dưới đây không phải là một sự kiện lịch sử?
Câu 3 :
Cho nhận định sau: Việc thảo luận về ý nghĩa của một sự kiện lịch sử là không cần thiết vì quá khứ đã qua, chúng ta không cần nhắc lại. Em có đồng tì💯;nh với nhận định trên không? Có Không
Câu 4 :
🌳Ý nào dưới đây không cần t🐼hiết khi trao đổi, thảo luận về ý nghĩa của một sự kiện lịch sử?
Câu 5 :
Theo em, thế nào l&🌳agrave; tương tác tốt khi trao đổi thảo luận về ý nghĩa của một sự kiện lịch sử?
Câu 6 :
Sắp xếp các nội dung sau cho hợp lí với quy trình trao đổ𝐆i, thảo luận về ý nghĩa của một sự kiện lịch sử: Thuật lại ngắn gọn sự kiện Nêu khái quát về sự kiện Trao đổi, thảo luận về ý nghĩa của sự kiện
Câu 7 :
Trong bài nói, chúng ta chỉ trình bày &𓆏yacute; k🤡iến, không được dùng tranh ảnh, sách báo, đúng hay sai? Đúng Sai
Câu 8 :
Ý nào không có trong khâu chuẩn bị cho b&a♑grave;i trao đổi, thảo luận về ý nghĩa của một sự kiện 🍃lịch sử?
Câu 9 :
Người nghe có nhiệm vụ gì trong khi người nói đang t💦hực hiện trình bày?
Câu 10 :
Từ nào dưới đây nói chính xác nhất yê♎u cầu đối với người nghe khi người n&oaꦗcute;i đang trình bày về ý nghĩa của một sự kiện lịch sử?
Lời giải và đáp án
Câu 1 :
Trao đổi, thảo luận về ý nghĩa của một sự kiện lịch sử nhằm mục đíc♔h gì? 🍸Tôn vinh lịch sử và𓄧; những vị anh hùng dân tộc Biết ơn quá khứ và sống tốt hơn Hiểu rõ hơn ý nghĩa của sự kiện đó v&﷽agrave; ảnh hưởng của nó với cuộc sống ngày nay. Đáp án
Hiểu rõ hơn ý nghĩa của sự🅰 kiện đó và ảnh hưởng của nó; với cuộc sống ngày nay. Lời giải chi tiết :
Trình bày ý kiến về một vấn đề l&aꦐgrave; người viết nêu lên những suy nghĩ, nhận xét; đưa ra lí lẽ và bằng chứng cụ thể để làm sáng tỏ cho 𝔉ý kiến của mình.
Câu 2 :
Ý nào dưới đây không phải là một sự kiện lịch sử?
Đáp án : C Phương pháp giải :
Đọc kĩ các đáp án trênLời giải chi tiết :
Hiện tượng nóng lên toàn cầu là♎ hiện 🔯tượng xã hội, không phải lịch sử.
Câu 3 :
Cho nhận định sau: Việc thảo luận về ý nghĩa của một sự kiện lịch sử là không cần thiết vì quá khứ đã qua, chúng ta không cần nhắc lại. Em có đồng tình với nhận định tr&꧃ecirc;n không? Có Không Đáp án
Có Không Phương pháp giải :
Đọc kĩ nhận định, suy nghĩ và trả lời.Lời giải chi tiết :
Lịch sử Việt Nam là những thước phim quý giá và hào hùng của ông cha, chúng ta cần nhớ tới ⛦lịch sử để biết ơn và sống tốt hơn✱ cho hiện tại.
Câu 4 :
Ý nào dưới đây không cần thiết khi trao đổi, thảo l🔴uận về ý nghĩa của một sự kiện lịch sử?
Đáp án : B Lời giải chi tiết :
K🌞hi trao đổi, thảo luận về ý nghĩa của một sự kiện lịch sử, các em cần lưu ý: + Lựa chọn và xác định sự kiện lịch sử cần trao đổi, thảo luận. Chẳng hạn, có thể trao đổi, thảo luận về ý nghĩa của một trong số sự𝄹 kiện được nhắc đến ở các văn bản đọc hiểu. + Lập dàn &yacut꧋e; cho bài nói trao đổi, thảo luận về ý nghĩa của một sự kiện lịch sử đã chọn. + Tương tác ꦇtốt trong khi trao đổi, thảo✨ luận.
Câu 5 :
Theo e🐼m, thế n&🥀agrave;o là tương tác tốt khi trao đổi thảo luận về ý nghĩa của một sự kiện lịch sử?
Đáp án : B Lời giải chi tiết :
Tương tác tốt khi trao đổi thảo luận về ý nghĩa của một sự kiện lịch sử là chú tâ🎃m đến cử chỉ, biểu cảm và lời nói. Có sự giao lưu giữa người nói và người viết trong và sau quá trình thảo luận.
Câu 6 :
Sắp xếp các nội dung s🙈au cho hợp lí với quy trình trao đổi, thảo luận về ý n🔥ghĩa của một sự kiện lịch sử: Thuật lại ngắn gọn sự kiện Nêu khái quát về sự kiện Trao đổi, thảo luận về ý nghĩa của sự kiện Đáp án
Nêu khái quát về sự kiện Thuật lại ngắn gọn sự kiện Trao đổi, thảo luận về ý nghĩa của sự kiện Lời giải chi tiết :
Trình tự đúng: - Nêu khái quát về sự kiện - Thuật lại ngắn gọn sự kiện - Trao đổi, thảo l🍎uận về ý nghĩa của sự kiện
Câu 7 :
Trong bài 📖nói, chúng ta chỉ trình bày ý kiến, không được dùng tranh ảnh, sách báo, đú;ng hay sai? Đúng Sai Đáp án
Đúng Sai Lời giải chi tiết :
Tìm tư liệu liên quan đến bài nói sẽ𓄧 trình bày (tranh, ảnh, sách, bá;o,... về hoạt động tham quan, du lịch).
Câu 8 :
Ý nào không có trong khâu chuẩn bị cho bài trao đổi, thảo luận về ý nghĩa 💧của một sự kiện lịch sử?
Đáp án : B Lời giải chi tiết :
Tìm khán giả không c&oacu🐲💙te; trong khâu chuẩn bị cho bài trao đổi, thảo luận về ý nghĩa của một sự kiện lịch sử.
Câu 9 :
Người nghe có nhiệm vụ gì trong khi người nói đang thự💎c hiện tr&igrav🌄e;nh bày?
Đáp án : D Lời giải chi tiết :
Người nghe theo dõ𓄧i, nắm bắt đư♉ợc diễn biến và ý nghĩa của sự kiện.
Câu 10 :
Từ n&🐷agrave;o dưới đây nói chính xác nhất y&eci♏rc;u cầu đối với người nghe khi người nói đang trình bày về ý nghĩa của một sự kiện lịch sử?
Đáp án : B Lời giải chi tiết :
Thái độ người nghe: tập trung chú ý theo dõi người nói, nêu câu hỏi nếu t🌠hấy 🌌chưa rõ,...
|
