Bài 1

1. Choose A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. (0.8 pt)

(Chọn A, B, C hoặc D để chỉ ra từ có phần gạch chân phát âm khác với ba từ còn lại trong mỗi câu hỏi sau. (0,8 điểm))

1.

A. unique

B. university

C. unusual

D. uniform

2.

A. decisive

B. repetitive

C. competitive

D. sensitive

3.

A. danger

B. anger

C. occasion

D. nation

4.

A. mouth

B. method

C. birthday

D. weather

Lời giải chi tiết:

1. C

A. unique /juˈniːk/

B. university /ˌjuːnɪˈvɜːsəti/

C. unusual /ʌnˈjuːʒuəl/

D. uniform /ˈjuːnɪfɔːm/

2. A

A. decisive /dɪˈsaɪsɪv/

B. repetitive /rɪˈpetətɪv/

C. competitive /kəmˈpetətɪv/

D. sensitive /ˈsensətɪv/

3. B

A. danger /ˈdeɪndʒə(r)/

B. anger /ˈæŋɡə(r)/

C. occasion /əˈkeɪʒn/

D. nation /ˈneɪʃn/

4. D

A. mouth /maʊθ/

B. method /ˈmeθəd/

C. birthday /ˈbɜːθdeɪ/

D. weather /ˈweðə(r)/

Bài 2

2. Choose A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. (0.4 pt)

(Chọn A, B, C hoặc D để chỉ ra từ khác với ba từ còn lại về vị trí trọng âm chính trong mỗi câu hỏi sau. (0,4 điểm))

5.

A. national

B. monument

C. translation

D. charity

6.

A. sodality

B. academic

C. individual

D. distribution

Lời giải chi tiết:

5. C

A. national /ˈnæʃnəl/

B. monument /ˈmɒnjumənt/

C. translation /trænzˈleɪʃn/

D. charity /ˈtʃærəti/

6. A

A. sodality /səʊˈdælɪtɪ/

B. academic /ˌækəˈdemɪk/

C. individual /ˌɪndɪˈvɪdʒuəl/

D. distribution /ˌdɪstrɪˈbjuːʃn/

Bài 3

3. Choose A, B, C, or D to indicate the most suitable response to complete each of the following questions. (0.4 pt)

(Chọn A, B, C hoặc D để chỉ ra câu trả lời phù hợp nhất để hoàn thành mỗi câu hỏi sau. (0,4 điểm))

7. Mum: Finish this task before you go out. _____

A. Got it?

B. Heard it?

C. Seen it?

D. Received it?

8. Mai: Hopefully, I will get a well-paid job after this vocational training course.

A. Never mind.

B. I hope not.

C. I hope so, too.

D. I hope you like it.

Lời giải chi tiết:

7. A

A. Con hiểu chưa?

B. Con nghe thấy chưa?

C. Con nhìn thấy chưa?

D. Con nhận được chưa?

Mum: Finish this task before you go out. Got it?

(Hoàn thành nhiệm vụ này trước khi con ra ngoài nhé. Con hiểu chưa?)

(Vâng, con hiểu rồi.)

8. C

A. Thôi bỏ đi.

B. Cô hy vọng là không.

C. Cô cũng hy vọng vậy.

D. Cô hy vọng em thích nó.

(Hy vọng là em sẽ có được một công việc lương cao sau khóa đào tạo nghề này.)

Teacher: I hope so, too.

(Cô cũng hy vọng vậy.)

Bài 4

4. Choose A, B, C, or D to indicate the word that is OPPOSITE in meaning to the underlined word in each of the following questions. (0.4 pt)

(Chọn A, B, C hoặc D để chỉ ra từ trái nghĩa với từ được gạch chân trong mỗi câu hỏi sau. (0,4 điểm))

9. He has a challenging job, so he has to make every effort to do his best.

A. difficult

B. demanding

C. easy

D. interesting

10. My tablet has a lightweight aluminum case.

A. bright

B. heavy

C. portable

D. thick

Lời giải chi tiết:

9. C

challenging (adj): mang tính thách thức

A. difficult (adj): khó

B. demanding (adj): đòi hỏi cao

C. easy (adj): dễ

D. interesting (adj): thú vị

(Anh ấy có một công việc đầy thử thách nên anh ta phải cố gắng hết sức để làm tốt nhất.)

10. B

A. bright (adj): sáng sủa

B. heavy (adj): nặng

C. portable (adj): xách tay

D. thick (adj): dày

(Máy tính bảng của tôi có vỏ nhôm nhẹ.)

Bài 5

5. Choose A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. (0.8 pt)

(Chọn A, B, C hoặc D để chỉ ra phần gạch chân cần sửa trong mỗi câu hỏi sau. (0,8 điểm))

11. Scientists suggest to build more natural reserves to protect wild endangered species.

A. to build

B. natural reserves

C. protect

D. endangered

12. The name of Earth, what is a Germanic word, means the “ground”.

A. name

B. what

C. word

D. “ground”

13. They advised that we turned off our smartphones while they are charging to protect the battery.

A. turned off

B. while

C. charging

D. protect

14. Since three fourths of our planet’s surface is covered with water, the amount of fresh water is just 3%.

A. Since

B. fourths

C. is covered

D. fresh water

Lời giải chi tiết:

11. A

Scientists suggest building more natural reserves to protect🦹 wild endangered species.

(Các nhà khoa học đề xuất xây dựng thêm các khu bảo tồn thiên nhiên để bảo vệ các loài hoang dã có nguy cơ tuyệt chủng.)

12. B

The name of Earth, which is a Germanic word, means the “ground”.

(Tên Trái Đất là một từ tiếng Đức, có nghĩa là “mặt đất”.)

13. A

They advised that we turn off our smartphones while they🧔 are charging to protect the battery.

(Họ khuyên chúng ta nên tắt điện thoại thông minh khi đang sạc để bảo vệ pin.)

14. A

Although three f♏🌳ourths of our planet’s surface is covered with water, the amount of fresh water is just 3%.

(Mặc dù ba phần tư bề mặt hành tinh của chúng ta được bao phủ bởi nước nhưng lượng nước ngọt chỉ chiếm 3%.)

Bài 6

6. Read the text below and choose A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the following questions. (1.0 pt)

(Đọc văn bản bên dưới và chọn A, B, C hoặc D để chỉ ra câu trả lời đúng cho mỗi câu hỏi sau. (1,0 điểm))

Teenagers benefit from the advances in technology. They have various devices like compute𒀰rs, tablets, smartphones, and applications to improve the ways they learn, broaden their relationships, and spend their leisure time. They have more opportunities to learn, getꦬ access to information, and use different communication channels inexpensively.

However, they also face many risks. First, there is a concern about children’s physical and mental health. Statistics show that teens spend less time doing physical activities, and many more teens suffer from obesity, bone and eye problems. Moreover, teens are also at risk of visiting websites which promote self-harm or suicide. In fact, cyber-bullying on the♔ Internet has become more serious than bu൩llying at school.

Tạm dịch bài đọc:

Công nghệ số đã thay đổi đáng kể cuộc sống và công việc của thanh thiếu niên theo cả hướng tích cực và tiêu cực. Theo UNICEF, 71% thanh thiếu niên từ 15-24 tuổi trực tuyến và một phần ba người dùng Internet dưới 18 tuổi.

Thanh thiếu niên được hưởng lợi từ những tiến bộ của công nghệ. Họ có nhiều thiết bị như máy tính, máy tính bảng, điện thoại thông minh và các ứng dụng để cải thiện cách học tập, mở rộng các mối quan hệ và dành thời gian rảnh rỗi. Họ có nhiều cơ hội hơn để học tập, tiếp cận thông tin và sử dụng nhiều kênh truyền thông khác nhau với chi phí thấp.

Tuy nhiên, họ cũng phải đối mặt với nhiều rủi ro. Đầu tiên, có mối quan tâm về sức khỏe thể chất và tinh thần của trẻ em. Thống kê cho thấy thanh thiếu niên dành ít thời gian hơn cho các hoạt động thể chất và nhiều thanh thiếu niên mắc bệnh béo phì, các vấn đề về xương và mắt. Hơn nữa, thanh thiếu niên cũng có nguy cơ truy cập vào các trang web khuyến khích tự làm hại bản thân hoặc tự tử. Trên thực tế, bắt nạt trên mạng Internet đã trở nên nghiêm trọng hơn bắt nạt ở trường học.

Nhà trường và phụ huynh nên hướng dẫn trẻ em để chúng có thể sử dụng các thiết bị một cách khôn ngoan và không trở thành nạn nhân của những thiết bị và công nghệ đó.

15. The passage is mainly about _____.

A. the benefits of digital technologies

B. the risks of digital technologies

C. the future of digital technologies

D. the pros and cons of digital technologies

16. What does the word “They” in paragraph 2 refer to?

A. Teenagers

B. Devices

C. Ways

D. Activities

17. What does the writer say about ONEꦗ of the benefits of digital te🅠chnologies?

A. Teens can change relationships frequently.

B. Teens spend more on communication costs.

C. Information is more available to teens.

D. Teens have more leisure activities.

18. What is the phrase “at risk” in paragraph 3 closest in meaning to?

A. in danger

B. in fear

C. by chance

D. on occasion

19. What does the writer say about cyber-bullying?

A. It is more frequent now than in the past.

B. Bullying in cyber sp𝔍ace is more serious than that🍬 offline.

C. There are more cases of๊ bullying at school than in cyber space.

D. Cyber-bullying promotes suicide and self-harm.

Lời giải chi tiết:

15. D

A. lợi ích của công nghệ số

B. rủi ro của công nghệ số

C. tương lai của công nghệ số

D. ưu và nhược điểm của công nghệ số

Thông tin: Digital technologies🀅 have r🍸emarkably changed teenagers’ life and work both positively and negatively.

(Công nghệ số đã thay đổi đáng kể cuộc sống và công việc của thanh thiếu niên theo cả hướng tích cực và tiêu cực.)

16. A

Từ “They” trong đoạn 2 ám chỉ điều gì?

A. Thanh thiếu niên

B. Thiết bị

C. Cách thức

D. Hoạt động

Thông tin: Teenagers benefit from the advances in technology. They have various devices like computers, tablets, smartphones, and applications to improve the ways they learn, broaden their relationships, and spend their l❀eisure time.

(Thanh thiếu niên được hưởng lợi từ những tiến bộ của công nghệ. Họ có nhiều thiết bị như máy tính, máy tính bảng, điện thoại thông minh và các ứng dụng để cải thiện cách học tập, mở rộng các mối quan hệ và dành thời gian rảnh rỗi.)

17. C

A. Thanh thiếu niên có thể thay đổi mối quan hệ thường ♌xuyên.

B. Thanh thiếu niên chi nhiều hơn cho c💞hi phí giao 💃tiếp.

C. Thanh thiếu niên có nhiều thông tin hơn.

D. Thanh thiếu niên có nhiều hoạt đꦏộng giải trí hơn.

Thông tin: They have more opportunities to learn, get access to information, and use different commuꦜnication channels inexpensively.

(Họ có nhiều cơ hội hơn để học tập, tiếp cận thông tin và sử dụng nhiều kênh truyền thông khác nhau với chi phí thấp.)

18. A

Cụm từ “at risk” trong đoạn 3 có nghĩa gần nhất với cụm từ nào?

A. in danger: gặp nguy hiểm

B. in fear: sợ hãi

C. by chance: tình cờ

D. on occasion: thỉnh thoảng

19. B

A. Hiện nay tình trạng này diễn ra thường xuyên hơn s🍨o với trước đây.

B. Bắt nạt trên không gian mạng nghiêm trꦇọng hơn so với ngoài đời thực🐭.

C. Có nhiều trường hợp bắ🌟t nạt ở t🌟rường hơn là trên không gian mạng.

D. Bắt nạt trên mạng thúc đẩy hàn♓h vi tự tử 🌜và tự làm hại bản thân.

Thông tin: In fact, cyber-bullying on the Internet has become 🐎more serious than bullying at school.

(Trên thực tế, bắt nạt trên mạng Internet đã trở nên nghiêm trọng hơn bắt nạt ở trường học.)

Bài 7

7. Choose A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the following questions. (2.6 pts)

(Chọn A, B, C hoặc D để chỉ ra câu trả lời đúng cho mỗi câu hỏi sau. (2,6 điểm))

20. It takes Earth, _____ is the fifth largest 🥀planet in the solar system, about 365 da𒁏ys to complete its orbit around the Sun.

A. that

B. what

C. which

D. who

21. My friend recommended that I _____ think carefully of my real ability and interests before making a decision about my future🌸 career.

A. could

B. should

C. would

D. must

22.🌄 The seller suggested _____ I✱ should buy a tablet instead of a laptop.

A. what

B. me

C. that

D. which

23. The school counselor advised the students _____♏ stay up too late.

A. to

B. not to

C. that

D. should

24. Parents may expect their children to study for a job _____ 🍨they like rather than one that their children like.

A. what

B. whose

C. when

D. which

25. _____ academic subjects are important🌊, students should also learn skills to prepare for their future career.

A. Although

B. Because

C. As

D. Despite

26. I attended a course in teaching _____ I 🅺want to 𓆉enter the teaching profession.

A. or

B. so

C. but

D. since

27. Writing nove♌ls is a passion of my mu🐈m, _____ job is not at all related to writing.

A. who

B. which

C. whose

D. what

28. I want to go straight to work after school; _____,✨ most available vocational courseꦚs are not very practical.

A. because

B. however

C. although

D. since

29. The headmaster had a lon𝓰g talk with Mai and Ann, _____ are having to make career choices soon.

A. which

B. that

C. whose

D. who

30. The robot is _____ a smart vacuum cleaner _____ we feel it’s worth t💎♏he price.

A. so - that

B. too - that

C. such - that

D. enough - that

31. Theꦕ new smartphone has _____ many functio❀ns _____ it can replace many other devices like a camera or an iPod.

A. such - that

B. too - that

C. so - that

D. enough - that

32. The local government has built a ne👍w nature reserve ____ they can preserve end🌸angered animals in the area.

A. so that

B. in order to

C. although

D. so as to

Lời giải chi tiết:

20. C

A. that + V: người/ thứ mà (thay thế cho danh🅰 từ chỉ người/ vật, đóng vai trò làm chủ ngữ, không dùng sau dấu phẩy)

B. what: cái gì

C. which + V: thứ mà (tha🍒y thế cho danh từ chỉ vật, đóng vai trò làm chủ ngữ)

D. who + V: người mà (thay thế cho danh từ chỉ người, đóng vai trò làm ch♛ủ 🍌ngữ)

It takes Earth, which is the fifth largest planet in the solar system, about 365 days to complete its orbit aroun🎃d the Sun.

(Trái Đất, hành tinh lớn thứ năm trong hệ mặt trời, mất khoảng 365 ngày để hoàn thành quỹ đạo quanh Mặt Trời.)

21. B

My friend recommended that I should think carefully of my real ability and interests before making a decisio🔯n about my future🍸 career.

(Bạn tôi khuyên tôi nên suy nghĩ kỹ về khả năng và sở thích thực sự của mình trước khi đưa ra quyết định về nghề nghiệp tương lai.)

22. C

The seller suggested that I should buy a tablet instead of a laptop.

(Người bán gợi ý tôi nên mua máy tính bảng thay vì máy tính xách tay.)

23. B

The school counselor advised the students not to stay up too late.

(Cố vấn nhà trường khuyên học sinh không nên thức quá khuya.)

24. D

A. what: cái gì

B. whose +🧸 N + S + V: của … (ꩵthay thế cho từ chỉ sự sở hữu)

C. when + S + V: khiꦯ mà (= giới từ + which, thay thế cho từ chỉ thời gian)

D. which + S + V: thứ mà (thay thế cho danh từ chỉ vật, đóng vai tr𓂃ò làm tân ngữ)

Parents may expect their children to study for a job which theಞy like rather than one th𝔍at their children like.

(Cha mẹ có thể mong đợi con cái mình học về một công việc mà họ thích thay vì công việc mà con cái họ thích.)

25. A

A. Although + S + V, S + V: Mặc dù …

B. Because + ๊S + V, S + V: Bởi vì … (chỉ nguyên nhân)

C. As + S + V, S + V: Bởi vì … (chỉ nguyên nhân)

D. Despite + cụm danh từ/ V_ing, S + V: Mặc dù …

Although academic subjects are 🍒important, students should also learn skills to prepare for their future career.

(Mặc dù các môn học thuật rất quan trọng, sinh viên cũng nên học các kỹ năng để chuẩn bị cho sự nghiệp tương lai của mình.)

26. D

A. or: hoặc

B. so: vì vậy (chỉ kết quả)

C. but: nhưng (chỉ ý đối lập)

D. since: vì (chỉ nguyên nhân)

I attended a course in teaching since I want to enter the teaching profession.

(Tôi đã tham gia một khóa học giảng dạy vì tôi muốn theo đuổi nghề giáo.)

27. C

A. who + V: người mà (thay thế cho danh từ chỉ người, đóng vai trò làm chủ ౠngữ)

B. which + S + Vꦑ: thứ mà (thay thế cho danh từ chỉ vật, đóng vai trò làm tân ngữ)

C. whose + N + V:🌄 của … (thay thế cho từ chỉ sự sở hữu)

D. what: cái gì

Writing novels is a passion of my mum, whose job is not at all related to writing.

(Viết tiểu thuyết là niềm đam mê của mẹ tôi, mà công việc của bà không hề liên quan đến việc viết lách.)

28. B

A. because + S + V: bởi vì (chỉ nguyên nhân)

B. however, S + V: tuy nhiên (chỉ sự đối lập)

C. although + S + V: mặc dù

D. since + S + V: bởi vì (chỉ nguyên nhân)

I want to go straight to work after school; however, most available ꩲvocational courses are no🎀t very practical.

(Tôi muốn đi làm ngay sau khi học xong; tuy nhiên, hầu hết các khóa học nghề hiện có đều không thực tế lắm.)

29. D

A. which + V: thứ mà (thay thế ch𓂃o danh từ chỉ vật, đóng vai trò chủ ngữ)

B. that + V: người/ thứ mà (thay thế cho danh từ chỉ người/ vật, đóng vai trò chủ ngữ, không đứng sau dấu phẩy🔯)

C. whose + N + V:𝔍 của … (thay thế cho t🍎ừ chỉ sự sở hữu)

D. who + V: ngườ🍬i mà (thay t꧑hế cho danh từ chỉ người, đóng vai trò chủ ngữ)

The headmaster had a long talk with Mai and Ann, who are having to make career choices soon.

(Hiệu trưởng đã có cuộc nói chuyện dài với Mai và Ann, những người sắp phải đưa ra lựa chọn nghề nghiệp.)

30. C

A. so - that => cấu trúc: S + V + so + adj/ adv + t⛄hat + S + V: qu🍬á làm sao đến nỗi

B. too - that => sai, cấu trúc: S + V + too +🅰 adj/ adv + (for O) + to V nguyên thể: quá làm sao (cho ai) để làm gì

C. such - that => cấu trúc: S + V + such + cụm danh từ + th🌞at + S + V: quá ꦗlàm sao đến nỗi

D. enough - that => sai, cấu tr🦩úc: S + V + adj/ adv + enough + (for O) + to V 🌠nguyên thể: đủ làm sao cho ai để làm gì

The robot is such a smart vacuum cleaner that we feel it’s worth the price.

(Robot hút bụi này thông minh đến mức chúng tôi thấy nó xứng đáng với số tiền bỏ ra.)

31. C

A. such - thaꦇt => cấu trúc: S + V + such + cụm danh từ + that + S + V: quá làm sao ♈đến nỗi

B. too𝓰 - that => sai, cấu trúc: S + V + too + adj/ adv + (for O) + to V nguyên 📖thể: quá làm sao (cho ai) để làm gì

C. so - that => cấu trúc: S + V + so +ꦺ adj/ adv + that + S + V: quá làm sao đến nỗi

D. enough - that => sai, cấu trúc:𝄹 S + V + adj/ adv + enough + (for O) + to V nguyên thể: đủ làm sao cho ai để làm gì

The new smartphone has so many functions that it can replaꦚce many other device♛s like a camera or an iPod.

(Chiếc điện thoại thông minh mới có nhiều chức năng đến mức nó có thể thay thế nhiều thiết bị khác như máy ảnh hoặc iPod.)

32. A

A. so that + S + V: để mà … (chỉ mục đích)

B. in order to + V nguyên thể: để … (chỉ mục đích)

C. although + S + V: mặc dù …

D. so as to + V nguyên thể: để … (chỉ mục đích)

The local government has built a new nature reserve so that they ca👍n preserve endangered animals in the area.

(Chính quyền địa phương đã xây dựng một khu bảo tồn thiên nhiên mới để họ có thể bảo tồn các loài động vật có nguy cơ tuyệt chủng trong khu vực.)

Bài 8

8. Choose A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of the sentences below. (0.8 pt)

(Chọn A, B, C hoặc D để chỉ ra câu kết hợp tốt nhất mỗi cặp câu dưới đây. (0,8 điểm))

33. Steve Jobs was famous as an American inventor, designe🙈r, and businessman. Heཧ was the co-founder of Apple Inc.

A. Steve Jobs was famous as an American inventor, designer, and busine𝔉ssman who was the co-founder of Apple Inc.

B. Steve Job꧑s was famous as an American inventor, designer, and businessman, who i▨s the co-founder of Apple Inc.

C. Ste🦩ve Jobs, who was the co-founder of Apple Inc., was famous as an American inventor, designer, and businessman.

D. Steve Jobs who was the co-founder of Ap༺ple Inc. was famous as an American inventor, de๊signer, and businessman.

34. Choosing ﷽a career is not an easy task. Each student has to think about it soon.

A. Eac🐓h sꩵtudent has to think about choosing a career soon although it is not an easy task.

B. Choosing a career is not an easy task however each stud🌊ent has to think about it soon.

C. 🔜Each student has to think about choosing a career, what it is not an easy task.

D. Choosing a career is ᩚᩚᩚᩚᩚᩚ⁤⁤⁤⁤ᩚ⁤⁤⁤⁤ᩚ⁤⁤⁤⁤ᩚ𒀱ᩚᩚᩚnot an easy task,♔ which each student has to think about it soon.

35. He doesn’t like academic subjeꦫcts. He wants to go to university.

A. He doesn’t like academic subjects so he doesn’t want ജto go to university.

B. He doesn’t like aca♏demic subj🍨ects although he doesn’t want to go to university.

C. Although he doesn’t like academic subjects, he wants to go to university💜.

D. As he doesn’t like academic subjects, he doesn’t want to go to unive🍌rsity.

36. Nha Trang is a beautiful beach city. My best friend comes fr𝓀om this city.

A. My best friend comes from this city, which is Nha🦩 Tr🐈ang.

B. Nha Trang, which my best friend comes from, is a beautiful beach ci🎉ty.

C. Nha Tran𒈔g which my best friend comes from is a beautiful beach city.

D. My best frie𓄧nd comes from Nha Trang which is a beautifu🌃l beach city.

Lời giải chi tiết:

33. C

A. sai do không phải mệnh đề quan hệ không xác định, sai vị trí của🌞 mệnh đề quan hệ

B. sai vị trí của mệnh đề quan hệ

C. Steve Jobs, là người đồng sáng lập 𒁃Apple Inc., nổi tiếng là một nhà phát minh, nhà🐲 thiết kế và doanh nhân người Mỹ.

D. sai ngữ pháp: cần dùng mệnh đề quan hệ không xác định, thiếu dấu 🙈phẩy

34. A

A. Mỗi học sinh phải suy nghĩ về việc lựa chọn﷽ nghề ng🍸hiệp sớm thôi mặc dù đó không phải là một nhiệm vụ dễ dàng.

B. sai ngữ pháp: thiếu dấu trước và sau “however”

C. sai ngữ pháp: “what” => “which”

D. sai ngữ pháp: bỏ “it”

35. C

A. Anh ấy không thích các môn học hàn lâm nên a🌊nh ấy không muốn vào đại học. => sai nghĩa

B. Anh ấy không thích các môn học hàn lâm mặc dù anh ấy không muốn vào đại học. => sܫai ng🍃hĩa

C. Mặc dù anh🍨 ấy không thích các môn học hàn lâܫm, anh ấy vẫn muốn vào đại học.

D. Vì anh ấy không thích các môn ꦛhọc hàn lâm nên anh ấy không muốn🌌 vào đại học. => sai nghĩa

36. B

A. sai ngữ p🐲háp: vị trí của mệnh đề q𒊎uan hệ không đúng

B. Nha Trang, nơi người bạn thân nhất của tôi đến từ, là🐷 một thành phố biển xinh đẹp.

C. sai ngữ pháp: thiếu dấu phẩy

D. sai ngữ pháp: thiếu dấu phẩy

Bài 9

9. Choose A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning in each of the following questions. (0.8 pt)

(Chọn A, B, C hoặc D để chỉ ra câu có nghĩa gần nhất trong mỗi câu hỏi sau. (0,8 điểm))

37. “W𓂃hy don’t you join our clean-up activiti😼es?” Mai asked me.

A. Mai asked me not to join her clean-up activitie🔯s.

B. Mai suggested th♓at I should join her clean-up activities.

C. Mai suggested joining our clean-up activities.

D. Mai asked me why I don𝓡’t join her clea😼n-up activities.

38. Technology iꦑs developing so fast that new items become obsolete very soon.

A. Ma🐼ny new items become obsolete very soon🐎, but technology is developing so fast that.

B. Technology is developing too fast for new items to become o🥃bsolete soon.

C. Although technology is de🎀veloping very fast, no new items become obsolete.

D. Many new items become obsol🐈ete very quickly as technology is developing so fast.

39. The flora and fauna of my 𒁃area is very rich. It attracts many tourists every year♎.

A.♏ The flora and fauna of my area is rich e🅘nough, so attract tourists every year.

B. The flora and fauna o�ℱ�f my area is too rich to attract tourists every year.

C. My aཧrea has such rich flora and fauna that it attracts many tourists every year.

D. My area attracts many tourists every year has rich flo🉐ra and f൩auna.

40. Although peo𓆉ple have put more effort inꦬto saving planet Earth, it is facing many problems.

A.𒀰 People have put more effort into saving it, so our planet is facing many problems.

B. People have put more eff♊ort into saving our planet or it is facꦛing many problems.

C. People have put more effort into saving our planet because it💛 is facing many problems.

D. People have put more effort into saving our pla🌺net; howev♍er, it is still facing many problems.

Lời giải chi tiết:

37. B

A. Mai bảo tôi không t💎ham gia hoạt đ♍ộng dọn dẹp của cô ấy. => sai nghĩa

B. Mai gợi ý rằng tôi nên tham gia hoạt động dọn dẹp của cô ♊ấy.

C. Mai gợi ý tham gia🏅 hoạt động dọn dẹp của chúng ta. => sai nghĩa

D. sai ngữ pháp: câu mời mọc ♌đề nghị không dùng câu tường thuật câu hỏi

38. D

A. sai ngữ pháp + sai nghĩa

B. sai ngữ ph🐟áp: phần ♋dùng “for new items” không đúng

C. Mặc dù công🌠 nghệ đ🔯ang phát triển rất nhanh, nhưng không có mặt hàng mới nào trở nên lỗi thời. => sai nghĩa

D. Nhiều mặt hàng mới trở nên lỗi thời rất nhanh vì công nghệ đang phát triển🥂 quá nhanh.

39. C

A. sai ngữ pháp: sai cấu trúc “enough”

B. Hệ thực vật và động vật ở khu vực của tôi quá phong phú ဣđể thu hút được khách du lịch mỗi năm. => sai nghĩa

C. Khu v🌊ực của tôi có hệ thực vật và động vật phong phú đến mức thu hút được nhiều khách du lịch mỗi năm.

D. sai ngữ pháp: cần dùng ꦅmệnh đề quan hệ không xác định

40. D

A. Con người đã nỗ lực nhiều hơn để cứu nó, vì vậy hành tinh của chúng ta đang phả꧂i đối mặt với nhiều vấn đề. => sai ngওhĩa

B. Con người♒ đã nỗ lực nhiều hơn để cứu hành tinh của chúng ta hoặc nó đang phải đối mặt với nhi✱ều vấn đề. => sai nghĩa

C. Con người đꦿã nỗ lực nhiều hơn để cứu hành tinh của chúng ta vì nó đang phải đối m🃏ặt với nhiều vấn đề. => sai nghĩa

D. C😼on ngườ🐭i đã nỗ lực nhiều hơn để cứu hành tinh của chúng ta; tuy nhiên, nó vẫn đang phải đối mặt với nhiều vấn đề.

Bài 10

10. Choose A, B, C or D to indicate the word that is CLOSEST in meaning to the underlined part in each of the following questions. (0.4 pt)

(Chọn A, B, C hoặc D để chỉ ra từ có nghĩa GẦN NHẤT với phần gạch chân trong mỗi câu hỏi sau. (0,4 điểm))

41. Suoi Thau in Ha Giang is the most gorgeous grassland in the area.

A. grand

B. spectacular

C. green

D. large

42. My new tablet is really lightweight, portable, and easy to use.

A. easily-carried

B. user-friendly

C. easily-adjusted

D. smartly-designed

Lời giải chi tiết:

41. B

A. grand (adj): hùng vĩ, vĩ đại

B. spectacular (adj): rất ấn tượng

C. green (adj): xanh

D. large (adj): to, rộng

(Suối Thầu ở Hà Giang là thảo nguyên đẹp nhất trong khu vực.)

42. A

A. easily-carried (adj): dễ mang theo

B. user-friendly (adj): thân thiện với người dùng

C. easily-adjusted (adj): dễ điều chỉnh

D. smartly-designed (adj): được thiết kế thông minh

(Máy tính bảng mới của tôi thực sự nhẹ, dễ mang theo và dễ sử dụng.)

Bài 11

11. Read the following passage and choose A, B, C, or D to indicate the correct word that best fills in each of the blanks below. (1.6 pts)

(Đọc đoạn văn sau và chọn A, B, C hoặc D để chỉ ra từ đúng nhất điền vào mỗi chỗ trống bên dưới. (1,6 điểm))

As students finish junior secondary school, they often have to choose whether to continue their academic study or to go to a vocational school. This is certainly a challenging (43) _____. While most parents want their children to continue to high school, some students don’t feel like studying (44) _____ and some others feel they have no ability to enter the academic world. These students can choose a (45) _____ education.

There are different types of vocational training available for school (46) _____ to choose from. They can learn to become automo𝓀bile repairmen, plumbers, or fashion designers.

Vocational training is important in a number of ways. First, it provides (47) _____ and job-specific experience. Students can be skilled and ready to work in a (48) _____ job. Vocational training can also bring employment (49) _____ to villages and small towns. This helps prevent the population from migrating to large cities. Moreover, vocational training can provide skilled labourers to the workforce. Finally, vocational students can receive (50) _____ or even diplomas. If they want to continue their academic study later, ꦬthey can still do so.

43.

A. work

B. task

C. skill

D. exercise

44.

A. subjects

B. objects

C. areas

D. schools

45.

A. training

B. job

C. vocational

D. academic

46.

A. leavers

B. graduates

C. teachers

D. educators

47.

A. general

B. second-hand

C. hands-on

D. brand-new

48.

A. specify

B. specific

C. specifically

D. specified

49.

A. rate

B. development

C. opportunities

D. knowledge

50.

A. diplomas

B. degrees

C. qualifications

D. certificates

Lời giải chi tiết:

43. B

A. work (n): công việc

B. task (n): nhiệm vụ

C. skill (n): kĩ năng

D. exercise (n): bài tập

This is certainly a challenging task.

(Đây chắc chắn là một nhiệm vụ đầy thách thức.)

44. A

A. subjects (n): môn học

B. objects (n): vật thể

C. areas (n): khu vực

D. schools (n): trường học

While most parents want their children to continue to high school, some students don’t feel like studying subjects and some others feel they have n🐽o ability to enter the academic ♊world.

(Trong khi hầu hết các bậc phụ huynh muốn con mình tiếp tục học trung học phổ thông, một số học sinh không muốn học các môn học và một số khác cảm thấy mình không có khả năng bước vào thế giới học thuật.)

45. C

A. training (n): sự đào tạo

B. job (n): công việc

C. vocational (adj): thuộc về nghề

D. academic (adj): học thuật

These students can choose a vocational education.

(Những học sinh này có thể chọn học nghề.)

46. B

A. leavers (n): người rời đi

B. graduates (n): người tốt nghiệp

C. teachers (n): giáo viên

D. educators (n): nhà giáo dục

There are different types of vocational training available for school graduates to choose from.

(Có nhiều loại hình đào tạo nghề khác nhau dành cho học sinh tốt nghiệp lựa chọn.)

47. C

A. general (adj): chung

B. second-hand (adj): đồ cũ

C. hands-on (adj): thực tiễn, thực hành

D. brand-new (adj): mới

First, it provides hands-on and job-specific experience.

(Đầu tiên, đào tạo nghề cung cấp kinh nghiệm thực tế và chuyên sâu về công việc.)

48. B

A. specify (v): chỉ rõ

B. specific (adj): cụ thể

C. specifically (adv): một cách cụ thể

D. specified (V_ed): chỉ rõ

Students can be skilled and ready to work in a specific job.

(Học sinh có thể có kỹ năng và sẵn sàng làm một công việc cụ thể.)

49. C

A. rate (n): tỉ lệ

B. development (n): sự phát triển

C. opportunities (n): cơ hội

D. knowledge (n): kiến thức

Vocational training can also bring employment opportunities to villages and small towns.

(Đào tạo nghề cũng có thể mang lại cơ hội việc làm cho các làng quê và thị trấn nhỏ.)

50. D

A. diplomas (n): bằng cấp

B. degrees (n): độ

C. qualifications (n): phẩm chất

D. certificates (n): chứng chỉ

Finally, vocational students can receive certificates or even diplomas.

(Cuối cùng, học sinh học nghề có thể nhận được chứng chỉ hoặc thậm chí là bằng tốt nghiệp.)

Đoạn văn hoàn chỉnh:

As students finish junior secondary school, they often have to choose whether to continue their academic study or to go to a vocational school. This is certainly a challenging task. While most parents want their children to continue to high school, some students don’t feel like studying subjects and some others feel they have no ability to enter the academic world. These students can choose a vocational education.

There are different types of vocational training available for school graduates to choose from. They can lea🦄rn to become automobile repairmen, plumbers, or fashion designers.

Vocational training is important in a number of ways. First, it provides hands-on and job-specific experience. Students can be skilled and ready to work in a specific job. Vocational training can also bring employment opportunities to villages and small towns. This helps prevent the population from migrating to large cities. Moreover, vocational training can provide skilled labourers to the workforce. Finally, vocational students can receive certificates or even diplomas. If they want to c♔ontinue their academic stud🔯y later, they can still do so.

Tạm dịch đoạn văn:

Khi học sinh hoàn thành chương trình trung học cơ sở, các em thường phải lựa chọn tiếp tục học lên cao hay học trường dạy nghề. Đây chắc chắn là một nhiệm vụ đầy thách thức. Trong khi hầu hết các bậc phụ huynh muốn con mình tiếp tục học trung học phổ thông, một số học sinh không muốn học các môn học và một số khác cảm thấy mình không có khả năng bước vào thế giới học thuật. Những học sinh này có thể chọn học nghề.

Có nhiều loại hình đào tạo nghề khác nhau dành cho học sinh tốt nghiệp lựa chọn. Các em có thể học để trở thành thợ sửa ô tô, thợ sửa ống nước hoặc nhà thiết kế thời trang.

Đào tạo nghề quan trọng theo nhiều cách. Đầu tiên, đào tạo nghề cung cấp kinh nghiệm thực tế và chuyên sâu về công việc. Học sinh có thể có kỹ năng và sẵn sàng làm một công việc cụ thể. Đào tạo nghề cũng có thể mang lại cơ hội việc làm cho các làng quê và thị trấn nhỏ. Điều này giúp ngăn chặn tình trạng dân số di cư đến các thành phố lớn. Hơn nữa, đào tạo nghề có thể cung cấp lao động có tay nghề cho lực lượng lao động. Cuối cùng, học sinh học nghề có thể nhận được chứng chỉ hoặc thậm chí là bằng tốt nghiệp. Nếu muốn tiếp tục học lên cao hơn nữa, các em vẫn có thể học.