Câu 1

Câu 1 (trang 31 SGK Ngữ Văn 11 Tập 2)

a) Vấn đề bị bác bỏ: Lối sống cá nhân ích kỷ, bó hẹp trong ngưꦰỡng cử💖a nhà mình.

Cách bác bỏ:

- Sử dụng lý lẽ chặt chẽ, thuyết phục.

- Trình bày lý lẽ bằng cách so sánh và lối diễn đạt giàu hình ảnh, sống động, dễ hình d🃏ung ▨nắm bắt (hình ảnh mảnh vườn, cơn giông, đại dương).

b) Vấn đề bị bác bỏ: Vua Quang Trung bác bỏ th❀ái độ e dè, né tránh, không chịu ra giúp nước củ🥀a nhiều hiền tài Bắc Kì khi nhà vua mới dựng nghiệp.

Cách bác bỏ:

- Không phê phán, chỉ trích mà nhẹ nhàng đưa ra những lý 🅘lẽ thuyết phục sau:

   + Phân tích những khó khă♏n cấp bách củ💯a đất nước.

   +🐟 Chỉ ra nguyên lý muôn thuở: phải đồng♈ lòng, đồng sức, chung tay mới gánh vác được sự nghiệp chung.

   + S☂ự lo l🍌ắng cho đất nước, tấm lòng mong mỏi người hiền phò giúp của vua.

   + Khẳng định nước ta không hiếm 💝người tài và khuyến khích họ ra giúp nước.

- Giọn💯g văn: nhẹ nhàng, khiêm tốn, khuyến khích, cầ🐓u thị.

Câu 2

Câu 2 (trang 31 SGK Ngữ Văn 11 Tập 2)

Ví dụ: Bác bỏ quan niệm “Muốn học giỏi môn Ngữ văn chỉ cần…ღ nhiều th🅰ơ văn”.

Cách bác bỏ:

- Chỉ ra nguyên nhân: quan niệm trên bắt nguồn từ🍨 suᩚᩚᩚᩚᩚᩚ⁤⁤⁤⁤ᩚ⁤⁤⁤⁤ᩚ⁤⁤⁤⁤ᩚ𒀱ᩚᩚᩚy nghĩ và thái độ học tập phiến diện, đơn giản của học sinh.

- Tác hại của quan niệm này:

   + Kết quả học tập không tiến bộ do sai phương༒ pháp.

   + Lãng phí thời gian.

   + Dễ nản chí do không hiểu yêu cầu của bộ môn v🅰à không đạt hiệu quả khi học.

- Đề xuất kinh nghiệm học tốt môn Ngữ Văn:

   + Đọc nhiều tài liệu để có kiến thức🅘 sâu rộng về môn học, đọc đa dạng các loại sách để mở rộng vốn từ và hiểu 🧜biết xã hội.

   + Thườn✨g xuyên rèn luyện các kỹ năng viết, diễn đạt và tư duy giải quyết vấn đề.

 ꦉ  + Vun đắp đời sống tinh thần, nâng cao🌄 khả năng cảm nhận.

   + Chú ý quan sát học hỏi và có ý thức trải nghiệm c🏅uộc sống.

Câu 3

Câu 3 (trang 31 SGK Ngữ Văn 11 Tập 2)

Dàn ý bài nghị luận bác bỏ quan niệm: Thanh niên, học sinh thời nay phải biết nhuộm tóc, hút thuốc lá, uống rượu, vào các vũ trường…, thế mới là cách sống sành điệu của tuổi trẻ thời hội nhập.

* Mở bài: Giớ🥃i thiệu và khẳng định sự sai lầm của quan niệm✱ trên.

* Thân bài:

- Tác hại của quan niệm sống sai lầm như trên:

   + Quan niệm trên dẫn đến lối sống buông thả, nghiện ngập, tổn hại đến tinh thần và sức khỏe c🧜ủa thế hệ trẻ.

   + Quan ni🍌ệm trên gây ra ảo tưởng về thứ “sành điệu” 𒁃phù phiếm, nguy hại, khiến thế hệ trẻ đi chệch khỏi con đường đúng đắn, lành mạnh và ý nghĩa.

   + Quan niệm🙈 trên để lại hệ lụy lâu♐ dài và ảnh hưởng tới bản thân người trẻ, gia đình họ và ảnh hưởng tới xã hội.

- Nguyên nhân dẫn đến quan niệm sống sai lầm này:

   +🍬 Quan niệm xuất phát từ tư duy hưởng thụ, lối sống lườ📖i biếng, thói vô trách nhiệm.

   + Do sự t💫hiếu hiểu biết, thiếu vốn sống của người trẻ khi mới bước vàoꦍ đời.

   + Do tâm lý muốn thể hiện mình của l♌ứa tuổi đꦛầu đời.

   + Do sự chiều chuộng thái quá của một bộ p🦩hận g༒ia đình.

- Giải pháp:

   + Gia đình, nhà 𒐪trường và xã hội cần định hướng cho người trẻ về lối sống lành mạnh, ý nghĩa, tiến bộ và làm rõ kháꦍi niệm “sành điệu” thường được giới trẻ chú ý.

   + Bản thân người trẻ phải có trách nhiệm với chính mình, tìm kiếm năng lực, sở thích và ❀ước mơ thực sự của mình.

  𒐪 + Người trẻ cần tranh thủ thời gian h🎃ọc tập, rèn luyện và theo đuổi ước mơ.

* Kết bài: K🍨hẳng định lại sự sai lầm của quan niệm, đưa ra quan niệm sống đúng đắn.

ufa999.cc