Trang chủ

Tuần 24 trang 69, 70 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 4 Chân trời sáng tạo Bản 2

Xem tiểu phẩm “Lười làm, ham chơi”

🧸Tổng hợp đề thi học kì 2 lớp 4 tất cả các môn - Chân trời sáng tạo

Toán - Tiếng Việt - Tiếng Anh

Quảng cáo

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

SHDC

1. Xem tiểu phẩm “Lười làm, ham chơi” 2. Chia sẻ bài học về đức tính chăm chỉ, yêu lao động

Phương pháp giải: HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên.

Lời giải chi tiết:

1. HS tích cực xem tiểu phẩm “Lười làm, ham chơi” 2. HS chia sẻ bài học về đức tính chăm chỉ, yêu lao động Chúng ta luôn chăm chỉ, chịu khó, thường xuyên lao động sẽ luôn thu được trái ngọt, thành quả xứng đáng với công sức mình bỏ ra.

HĐ 1

1. Kể những việc làm thể hiện nền nếp của em ở nhà và ở lớp

2. Chia sẻ những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện nền nếp trong sinh hoạt

Phương pháp giải: ﷺHS dựa vào hình ảnh, gợi ý và liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập.

Lời giải chi tiết:

1. Kể những việc làm thể hiện nền nếp của em ở nhà và ở lớp Ở nhà - Tự giác thức dậy đúng giờ trước khi đi học, tự giác đi ngủ đúng 10h tối - Tự sắp xếp sách vở của mình ngay ngắn sau khi học bài xong - Tự nếp dọn bát đũa, cốc chén của mình sau khi ăn xong Ở lớp - Khi xuống thư viện, luôn để sách lại đúng nơi sau khi mượn - Tự nhấc ghế úp lên mặt bàn sua khi học xong để cô lao công dễ dàng quét dọn,.. 2. Chia sẻ những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện nền nếp trong sinh hoạt - Thuận lợi: luôn được mọi người xung quanh nhắc nhở và thực hiện - Khó khăn: đôi lúc lười, quên, không đủ thời gian làm các công việc

HĐ 2

1. Lập thời gian biểu các công việc của em trong một tuần

2. Chia sẻ thời gian biểu với nhóm 3. Hoàn thiện thời gian biểu

Phương pháp giải:

Lời giải chi tiết:

1. Lập thời gian biểu các công việc của em trong một tuần

Buổi	Thời gian	Công việc cụ thể
Sáng	6h30 – 7h 7h10 – 10h30 11h – 12h	Vệ sinh cá nhân, ăn sáng Đi học ở trường Ăn trưa, dọn dẹp
Trưa	12h – 13h15	Ngủ trưa
Chiều	13h30 – 16h30 17h00 – 18h00	Đi học ở trường Vui chơi các hoạt động thể thao
Tối	18h30 – 19h30 19h30 – 20h00 20h00 – 21h30 22h00	Tắm rửa, ăn tối Xem ti vi cùng gia đình Học bài, ôn lại bài Đi ngủ

2. HS tự chia sẻ thời gian biểu với nhóm 3. Hoàn thiện thời gian biểu

HĐKN

Thực hiện thời gian biểu của em

Phương pháp giải: HS tự liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên

Lời giải chi tiết: HS tự thực hiện thời gian biểu của em

SHL

1. Nhận xét việc thực hiện nội quy, nền nếp của em và các bạn ở lớp, ở trường 2. Nêu cách khắc phục để thực hiện đúng nội quy, nền nếp của lớp, của trường 3. Chia sẻ cảm nghĩ khi em và các bạn thực hiện tốt nội quy, nền nếp của lớp, của trường

Phương pháp giải:

Lời giải chi tiết:

1. Nhận xét việc thực hiện nội quy, nền nếp của em và các bạn ở lớp, ở trường Các bạn trong lớp đã có cố gắng để luôn thực hiện, nội quy nền nếp - Đi học đúng giờ, mặc quần áo đồng phục đúng những ngày quy định - Tham gia tích cực các giờ học, hoạt động trên lớp - Khi xuống thư viện, luôn nói nhỏ nhẹ, đi đứng nhẹ nhàng, sắp xếp sách truyện đúng nơi quy định, tránh ảnh hưởng những người khác 2. Nêu cách khắc phục để thực hiện đúng nội quy, nền nếp của lớp, của trường - Khen thưởng, khích lệ những bạn luôn nghiêm túc chấp hành thường xuyên - Phê bình, phạt để giúp các bạn tránh lặp lại lỗi thường xuyên - Các bạn học sinh thường xuyên nhắc nhở nhau cùng thực hiện tốt nội quy 3. Chia sẻ cảm nghĩ khi em và các bạn thực hiện tốt nội quy, nền nếp của lớp, của trường Em cảm thấy rất vui vì các bạn đã cùng nhau thực hiện tốt nội quy, nền nếp của lớp, của trường góp phần tạo nên một tập thể vững mạnh, đoàn kết.

Chia sẻ