Khởi động

Khởi động trang 28 SGK Tin học 7

Theo em, làm thế nào để tận dụng những lợi ích và phòng tránh rủi ro, hạn chế khi giao tiế💯p qua mạng?

Phương pháp giải:

Dựa vào hiểu biết thực tế của bản thân.

Lời giải chi tiết:

Để tận dụng những lợi ích và phòng tránh rủi ro, ♊hạn cℱhế khi giao tiếp qua mạng, em nên:

- Tìm hiểu và tuân thủ các quy định khi đăng kí, sử dụng kênh t🌳⛦rao đổi thông tin trên Internet.

- Thực hiện hành vi, ứng xử trên mạn♑g phù hợp với các giá trị đạo đức, văn hóa, truyền thống tốt𝓡 đẹp của dân tộc Việt Nam.

- Chấp hành các quy định và hướng dẫn về bảo vệ an toàn và b🤡ảo mật thông tin trên mạng.

- Cung cấp, chia sẻ thông tin một cách 🍨có trách nhiệm.

- Khi gặp mâu thuẫn, xung đột hay bị xúc phạm, bắt nạt, đe dọa trên mạng, hãy chia sẻ, nhờ sự giúp đỡ, tư vấn để giải quyết từ người lớn đá💧ng tin cậy như cha mẹ, thầy cô giáo hay các cơ quan chức năng...

Làm

Làm 1 trang 29 SGK Tin học 7

The🔯o em, khi giao tiếp qua mạng, nên h🌠ay không nên thực hiện những việc nào dưới đây?

A. Sử dụng họ, tên thật của bản thân.

B. Tìm hiểu quy định của𝕴 nhà cung cấp trước khi đăng kí dịch vụ.

C. Bảo mật thông tin tài khoản cá nhân.

D. Chia sẻ những thông tin từ nguℱồn chính thống, tích cực.

E. A dua theo đám đông khi nhận xét.

G. Dùng tiếng Việt không dấu, từ𓄧 lóng, tiếng lóng, nói tắ🌃t, viết tắt.

H. 🧸Nhờ sự hỗ trợ của người lớn đáng tin cậy khi bị mất quyền kiểm soát tài khoản mạng.

I﷽. Chia sẻ thông tin cá nhâไn, bài viết của người khác khi chưa được phép.

K. Nói tục, chửi bậy, kì thị, phỉ b🐷áng, xúc phạm người khác.

L. Thể hiện lịch sự, ꦗvăn minh, lễ phép thân thiện.

Phương pháp giải:

Vận dụng kiến thức đã đư🌄ợc học và sự hiểu biết của 🐼bản thân.

Lời giải chi tiết:

- Theo em, khi giao tiếp qua mạng, nên thực hiện:

A. Sử dụng họ, tên thật của bản thân.

B. Tìm hiểu quy định của nhà cung cấp trước khi đăng🦂 🎐kí dịch vụ.

C. Bảo mật thông tin tài khoản cá nhân.

D. Chia sẻ những thông tin từ nguồn chín♊h thống, tích cực൲.

H. Nhờ sự hỗ trợ của người lớn đáng tin cậy khღi bị mất quyền kiểm soát tài khoản mạng.

L. Thể hiện lịch sự, văn minh, lễ phép thân thi🥀ện.

- Theo em, 𒉰khi giao tiếp qua mạng, không nên thực hiện:

E. A dua theo đám đông khi nhận xét.

G. Dùng tiếng Việt không dấu, từ lóng, 🥃tiếng lóng, nói tắt🐲, viết tắt.

I. Chia sẻ th🎐ông tin cá nhân, bài viết của ❀người khác khi chưa được phép.

K. Nói tục, chửi bậy, kì th♋ị, phỉ báng, xúc phạm người khác꧟.

Làm 2 trang 29 SGK Tin học 7

Khi bị bắt nạt trên mạng em sẽ làm gì?

A. Nhờ bố mẹ, thầy cô hỗ trợ giải quyết.

B. Nhờ bạn giúp đỡ đe dọa lại người bắt nạt mình.

C. Xúc phạm người bắt nạt mình.

D. Âm thầm chịu đựng.

Phương pháp giải:

V💃ận dụng kiến thức đã được học và sự 🙈hiểu biết của bản thân.

Lời giải chi tiết:

Khi bị bắt nạt trên mạng em sẽ:

A. Nhờ bố mẹ, thầy cô hỗ trợ giải quyết.

Làm trang 30 SGK Tin học 7

Thanh nghỉ học nên đã mượn vở của Lon𝔉g để chép bài. Thanh đọc được trong vở mật khẩu hộp thư điện tử của Long. Thanh sử dụng mật khẩu đó để mở và xem thư điện tử𝐆 của Long. Em suy nghĩ gì về việc làm của Thanh?

Phương pháp giải:

Ch🌄úng ta không được truy cập vào các nguồn thông tin khi chưa được phép.

Lời giải chi tiết:

Việc Thanh truy cập vào hộp thư điện tử của Long khi chưa được cho ph🎶ép là không đúng, Thanh đã xâm phạm vào quyền riêng tư của Long..

Làm 1 trang 30 SGK Tin học 7

Theo em những việc làm nào dưới đây là truy cập không🅷 hợp lệ?

A. T🤡hử🌼 gõ tên tài khoản, mật khẩu để mở tài khoản mạng xã hội của người khác.

B. Tự tiện sử dụng điện t▨hoại di động hay máy tính của người khác.

C. Truy cập vào trang web🙈 có nội dung phản cảm, bạo lực.

D. Kết nối vào mạng không dây của nhà trường ♏cung cấp miễn phí cho học sinh.

Phương pháp giải:

Dựa vào kiến thức đã học📖 về truy cập không hợp lệ.

Lời giải chi tiết:

Theo em nh☂ững việc làm dưới đây là truy cập không hợp lệ:

A. Thử g☂õ tên tài khoản, mật khẩu để mở tài khoản mạ🎉ng xã hội của người khác.

B. Tự tiện sử dụng điện thoại d🔯i động hay máy tính của người khác.

C. Truy ✃cập vào trang web có nội dung phản cảm, bạo lực.

Làm 2 trang 30 SGK Tin học 7

Thông tin xấu có thể được phát tán qua những kênh thông tin nào🐬?

A. Thư điện tử.

B. Mạng xã hội.

C. Tin nhắn điện thoại.

D. Trang thông tin điện tử của cơ quan nhà nước.

Phương pháp giải:

Liên hệ thực tế.

Lời giải chi tiết:

Thông 🀅tin xấu có thể được phát tán qu🍌a những kênh thông tin:

A. Thư điện tử.

B. Mạng xã hội.

C. Tin nhắn điện thoại.         ꦆ                     

Làm 3 trang 30 SGK Tin học 7

Theo em, 🌼nên h😼ay không nên làm những việc nào dưới đây?

Aဣ. Xóa thư điện tử, tin☂ nhắn, bài viết có nội dung xấu được gửi đến tài khoản của em.

B✅. Không truy cập vào liên kết trong thư điện tử, tin nhắn có nội dung khôn൩g phù hợp.

C. Đóng ngay cửa sổ trình duyệt khi thấy trang w𝓡eb có nội dung không phù hợp.

D. Gửi cho bạn bè địa c♎hỉ trang web c꧟ó thông tin không phù hợp em gặp trên mạng.

E. Nhờ người hỗ trợ cài đặt c🔯hế độ chặn thư rác, tin rác, trang web không phù hợp với em.

Phương pháp giải:

Khi gặp thông tin🌃 xấu, không phù hợ💮p thì thực hiện xóa, chặn, không phát tán, chia sẻ.

Lời giải chi tiết:

- Những việc nên làm:

A. Xóa thư điện tử, tin nhắღn, bài viết🀅 có nội dung xấu được gửi đến tài khoản của em.

B. Không 🌺truy cập vào liên kết trong thư điện tử, tin nhắn có nội dung không phù hợp.

C. Đónꩲg ngay cửa sổ trình duyệt khi thấy trang web có ಌnội dung không phù hợp.

E. Nhờ người hỗ trợ cài đặt chế độ chặn thư rác, tin rác, trang web không p🍌hù hợp với em.

- Những việc không nên làm:

D. G🦹ửi cho bạn bè địa chỉ trang web có thông tin không phù hợp em gặp trên mạng.

Làm 1 trang 32 SGK Tin học 7

Em hãy nêu những hậu quả có th꧃ể xảy ra khi bị nghiện Internet.

Phương pháp giải:

Dựa vào kiến thức đã học về ♐tác hại khi🧸 nghiện Internet.

Lời giải chi tiết:

Những hậu quả có thể xảy ra khi nghiện Internet:

- Thị lực, sức khỏe và kết quả học tập giảm sút;

- B🀅ị phụ thuộc vào thế🅠 giới ảo, thờ ơ, vô cảm với xung quanh, dễ bị tự kỉ, trầm cảm;

- Trốn học, nói dối, trộm cắp để có thời gian và tiền bạc cho việc sử dụng Inte𒁏rnet, tham gia trò chơi trực tuyến;

- Ít vận độn♍g thể chất, ngại giao lưu, ngại trò chơi với những người xung quanh.

Làm 2 trang 32 SGK Tin học 7

Thực hiện🍷 những điều nào dưới đây sẽ 🌊giúp em phòng tránh nghiện Internet?

A. Chỉ truy cập Internet khi có mục đích rõ ràng.

B. Tự giác tuân thủ quy định về thời gi꧋an sử dụng Internet một cách hợp lí của bản thân.

C. Không thức khuya, trốn học để lên mạng.

D. Luyện tập thể thao, g꧒iao lưu lành mạnh với bạn bè.

E. Thường xuyê🥂n chơi trò chơi trực t🥂uyến, sử dụng mạng xã hội.

Phương pháp giải:

⛎Dựa vào kiến thức đã học về cách phòng tránh nghiện Internet.

Lời giải chi tiết:

Những điều giúp em phòng tránh nghiện Internet:

A. Chỉ truy cập Internet khi có mục đích rõ ràng.

B. Tự ꦕgiác tuân thủ quy định về thời gian sử dụng Internet một cách hợp lí của bản 🦂thân.

C. Không thức khuya, trốn học để lên mạng.

D. Luyện tập thể t꧟hao, giao lưu lành mạnh với♔ bạn bè.

Luyện tập

Luyện tập 1 trang 32 SGK Tin học 7

Em sẽ làm gì trong mỗi tình huống dưới đây?

A. Bị người khác nhắn tin, xúc phạm đe dọa.

B. K⛎hi cần đăng kí sử dụng một mạng xã hội mà em chưa biết quy định của mạng xã hội đó.

C. Bạn gửi cho em địa chỉ web có nội dung không phù hợ⛎p.

Phương pháp giải: 

Dựa vào kiến thức đã học và sự hiểu biết của bảไn thân.

Lời giải chi tiết:

A🐠. Khi bị người khác nhắn tin đe dọa, xúc phạm, em sẽ chia sẻ, nhờ sự giúp đỡ của🍌 người lớn như bố mẹ, thầy cô...

B. Khi cần đăng kí sử dụng một mạng xã hội mà chưa biếtꦆ quy định của mạng xã hội đó, em sẽ lên mạng tìm hiểu hoặc hỏi bạn bè...

C. Khi bạn gửi cho em địa chỉ web có nộ🏅i dung không phù hợp với lứa tuổi, em sẽ không mở ra xem và khuyên bạn không nên xem và chia sẻ những nội dung không phù hợp với lứa tuổi như vậy.

Luyện tập 2 trang 32 SGK Tin học 7

Tình huống nào sau đây là truy cập không hợp lệ?

A. Tại phòng thực hành Tin học, khi mở máy tính, Hoa thấy tài khoản email của một bạn khác đang mở (bạn này đã quên thoát khỏi hộp thư). Hoa đã thực hiện ngay thao tác thoát khỏi hộp thư của bạn đóꦉ.

B. Phong cho Mạnh mượn máy tính để sử dụng. Do Phong đặ🌺t chế độ ghi nhớ mật khẩu nên Mạnh đã truy cập, xem được thông tin trong tài khoản mạng xã hội của Phong mà không cần biết mật khẩu.

Phương pháp giải: 

Truy cập không hợp lệ là:

- Truy cập vào một ứng dụng thôജng qua tài khoản của người khác, sử dụng thiết bị của người khác, kết nối vào mạng của người khác khi chư🐓a được phép.

- Truy cập vào các nguồn thông tin không phù hợp.

Lời giải chi tiết:

Tình huống truy cập không hợp lệ:

B. Phong cho Mạnh mượn máy tính để sử dụng. Do Phong đặt chế độ ghi nhớ mật khẩu nên Mạnh đã truy cập, xem được thông tin trong tài khoản mạng xã hội của Pho🍃ng mà khôn♒g cần biết mật khẩu.

Luyện tập 3 trang 32 SGK Tin học 7

Theo em, yếu tố nào là quan trọ💦ng nhất giúp tránh nghiện Internet?

A. Sự theo dõi, nhắc nhở của người thân.

B. Ý thức tự giác của bản thân.

C. Cài đặt phần mềm giới hạn thời gian sử dụn✤g Internet.

Phương pháp giải:

Dựa vào sự hiểu biết của bản thân em.

Lời giải chi tiết:

Theo em, yếu tố quan trọng nh𝓰ất giúp tránh nghꦺiện Internet là:

B. Ý thức tự giác của bản thân.

Vận dụng

Vận dụng 1 trang 32 SGK Tin học 7

Một người bạn mới được người thân tặng điện thoại thông minh. Em khuyên bạn ꦜnhư thế nào để phòng tránh nghiện Internet?

Phương pháp giải:

Vận dụng kiến thức đã được học và sự hiểu biết của bản thân để đưa♔ ra lời khuyên cho bạn.

Lời giải chi tiết:

Em sẽ khuyên bạn:

- Tự mình xác định rõ mục đích, thời điểm và thời gian truy cập Internet một cácౠh hợp lí, tự giác và nghiêm túc thực hiện;

- Chỉ truy cập Internet để phục vụ việc học🐼 t♋ập, giải trí lành mạnh;

- Không để hình thành thói quen truy cập Internet mọi lúc, mọi nơi, không có💟 mục đích cụ thể, phụ thuộc vào Internet.

- Tích cực tham gia các hoạt động ngoài trời, giao lưu lành mạnh, trò chuyện với bạn bè, người th🏅ân...

Vận dụng 2 trang 32 SGK Tin học 7

Hãy cùng với b﷽ạn tìm hiểu một v♓í dụ thực tiễn về giao tiếp qua mạng dẫn đến hiểu lầm hay xung đột. Trao đổi với bạn để chỉ ra những người trong ví dụ đó đã thực hiện hành vi, ứng xử nào không phù hợp.

Phương pháp giải:

- Xung đột là sự bất đồnཧg hoặc tranh cãi có thể nảy sinh trong nhiều hoàn cảnh và bối cảnh khác nhau. 

- Giao tiếp qua mạng có thể mang lại ๊🐻hiệu quả nhất định nhưng cũng có thể mang đến tác hại cho chúng ta.

Lời giải chi tiết:

HS tự lấy ví dụ và trao đổi với nhau.

Ví d𓆏ụ: Ngọc Trân bị ngư🌜ời khác dùng tài khoản mạng xã hội mạo danh cô để lừa đảo tiền

Ngọc Trân đang là học sinh trung học phổ thông. Cô nổi tiếng trên mạng xã hội nhờ nhan sắc nổi trội. Cách đây không lâu, cư dân mạng xôn xao chuyꦍện có một tài khoản mạng xã hội giả danh Ngọc Tr♏ân để lừa đảo. Biết chuyện, Ngọc Trân này đã phải lên tiếng cảnh báo.

Cô nói: "Họ lấy hình ảnh của em lập tài khoản chơi đồng tiền ảo, rồi dụ dỗ biết bao nhiêu người tham gia, tr🐽ong đó đa phần là các bạn trẻ. Nhiều người bị lừa tìm đến em đòi lí lẽ, em mới biết chuyện nên quyết định đăng bài viết để cảnh báo những người khác không gặp phải chuyện này. Họ lừa theo nhiều cách lắm.".

Thời gian ấy, Ngọc Trân bị rất nhiều người không quen biết trên♐ mạng xã hội tìm tới tố cáo, khiến cuộc sống của cô bị ảnh h⭕ưởng.

=> Hành vi thể 💞hiện sự ứng xử không phù hợp: bị ꧃người khác giả mạo tài khoản mạng xã hội để lừa đảo, làm cuộc sống của cô bị ảnh hưởng.