Câu 1

🅺Vẽ sơ đồ tóm tắt các bước trong quy trình xây dựng bài tranh luận về một vấn đề xã hội đáng quan tâm và có những ý kiến trái ngược nhau.

Phương pháp giải:

Đọc kĩ kiến thức về kiểu bài

Lời giải chi tiết:

Câu 2

🅘Để tăng tính thuyết phục và hấp dẫn cho bài tranh luận về một vấn đề xã hội đáng quan tâm có những ý trái ngược nhau, bạn cần làm gì?

Phương pháp giải:

Đọc kĩ lý thuyết

Lời giải chi tiết:

ﷺĐể tăng tính thuyết phục và hấp dẫn cho bài tranh luận về một vấn đề xã hội đáng quan tâm có những ý trái ngược nhau, bạn cần:

♍- Chuẩn bị chu đáo, kĩ lưỡng: Nghiên cứu về vấn đề; Xây dựng hệ thống luận điểm và lí lẽ chặt chẽ, thuyết phục; Dự đoán phản biện

ꦯ- Trình bày hấp dẫn: Rõ ràng, súc tích; xây dựng mở đầu, kết luận ấn tượng; sử dụng ngôn ngữ cơ thể kết hợp với lời nói; sử dụng các phương tiện hỗ trợ: video, đồ thị…; tôn trọng, lắng nghe và phản hồi lại sự tương tác của người nghe,...

Câu 3

Thực hiện đề tài:

𝓰Hãy trình bày bản tranh luận một vấn đề xã hội đáng quan tâm có những ý kiến trái ngược nhau (đề tài tự chọn), cho thấy quan điểm của bạn về vấn đề đó.

Phương pháp giải:

💯Đọc yêu cầu của đề bài, kết hợp với những hiểu biết và quan sát của bản thân để trả lời.

Lời giải chi tiết:

𒉰Học sinh có thể tham khảo gợi ý sau để hoàn thiện bài trình bày của mình

ꦫVấn đề trình bày: Đồng ý với quan điểm cho các bạn nhỏ dưới 14 tuổi tiếp xúc với Internet:

ꦺ Các ý chính có thể trình bày: dựa vào bối cảnh xã hội phát triển, vào sự phát triển về mặt kiến thức, con đường học tập để ủng hộ cho việc các bạn nhỏ dưới 14 tuổi tiếp xúc với Internet.

+ Nêu rõ bối cảnh xã hội

🎀+ Giải thích được Internet là gì? Internet ảnh hưởng thế nào đến đời sống xã hội, đời sống của đối tượng: các bạn nhỏ dưới 14 tuổi

ಌ+ Nêu được đặc điểm của các bạn nhỏ dưới 14 tuổi là những người như nào? (VD: đây là lứa tuổi ươm mầm, phát triển trong nhận thức và tính cách, là lứa tuổi muốn tò mò, tìm hiểu về thế giới…)

🐻+ Tại sao lại đồng ý với việc cho các bạn nhỏ dưới 14 tuổi tiếp xúc với Internet/ Hay việc cho các bạn nhỏ dưới 14 tuổi tiếp xúc với Internet sẽ đem lại lợi ích gì? Chứng minh quan điểm của mình dựa trên các lí lẽ, lập luận logic (1)

ꦿ+ Nếu không có cho các bạn nhỏ dưới 14 tuổi tiếp xúc với Internet thì điều gì sẽ xảy ra? (2)

꧋+ Tại sao  câu trả lời của (1) lại quan trọng, cấp thiết và nên được đồng ý hơn so với câu trả lời của (2)

ℱĐảm bảo trong quá trình tranh luận luôn sử dụng những ngôn từ đúng chuẩn mực, tôn trọng và lịch sự đối với người nghe,....