Câu 1

Viết vào Phiếu đọc sách những đi𒆙ều em thấy thú vị sau khi đọc một truyện thiếu nhi.

Phương pháp giải:

Em tìm 🅠hiểu kĩ một truyện thiếu nhi để viết vào P🍎hiếu đọc sách cho phù hợp.

Lời giải chi tiết:

Tên truyện: Khỉ và khách

Tên tác giả: Truyện ngụ ngôn

Nhân vật: Khỉ, Rùa đen

Đặc điểm: ngắn gọn, thú vị, hấp dẫn

Câu 2

Đánh dấu ✔ vào □ trước những từ dùng để chỉ trẻ em.

□ nhi đồng

□ trung niên

□ thanh niên

□ thiếu niên

□ thiếu nhi

□ trẻ con

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ các từ ngữ để đánh dấu vào ô thích hợp.

Lời giải chi tiết:

Những từ n🦂gữ dùng để chỉ trẻ em là: nhi đồng, ♑thiếu niên, thiếu nhi, trẻ con

Câu 3

Tìm 2 - 3 từ ngữ:

a. Chỉ hình dáng của trẻ em

M: nhỏ nhắn

b. Chỉ hoạt động học tập của trẻ em

M: học Toán

c. Chỉ t♍ình cảm hoặc sự chăm sóc 💜của người lớn với trẻ em

M: thương yêu

Phương pháp giải:

Em hãy ♑đọc kĩ đề bài và tìm những từ ngữ chỉ những nội dung trên cho ph෴ù hợp.

Lời giải chi tiết:

a. Chỉ hình dáng của trẻ 🉐em: mũm mĩm, đáng yêu, ngoan ngoãn,...

b. Chỉ hoạt động học tập của trẻ em: tập viế༒t, hát, múa, đọc sáꩵch,...

c. Chỉ tình cảm hoặc sự𓂃 chăm sóc của người lớn với trẻ em: che chở, yêu thương, chăm sóc, quý mến,…

Câu 4

Viết 2 - 3 câu về hoạt động học tập của trẻ em.

Phương pháp giải:

Em hãy đặt câu về hoạt động học tập của trẻ em ch🦩o phù hợp.

Lưu ý: Có thể sử dụng các từ ngữ vừa tìm được ở bài tập trên🐎 để đặt câu.

Lời giải chi tiết:

Các bạn thiếu nhi đang tập hát.

Các thiếu niên cùng nhau tham gia 𝔍Ngày hội đọc sách.