ftw bet

Bài 3. Thực hành trình bày thông tin đa phương tiện trong trao đổi và hợp tác SBT Tin học 9 Cánh diều

(Thực hành): Hình ảnh mô tả các slide (trang trình chiếu) giới thiệu về Di tích Lịch sử Thành Cổ Loa của Hà Nội. Bài trình chiếu được nhóm Câu lạc bộ Lịch sử chia ra một lộ trình gồm 9 phần, với các slide tương ứng như sau:

Tổng hợp Đề thi vào 10 có đáp án và lời giải

Toán - Văn - Anh
Quảng cáo
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

Câu E2.13

(Thực hành): Hình ảnh mô tả các slide (trang trình chiếu) giới thiệu về Di tích Lịch sử Thành Cổ Loa của Hà Nội. Bài ✨trình chiếu được nhóm Câu lạc bộ Lịch🅰 sử chia ra một lộ trình gồm 9 phần, với các slide tương ứng như sau:

a) Slide 1: Di tích Thành Cổ Loa

b) Slide 2: Nội dung: Video giới thiệu về Thành Cổ Loa và Đền thờ An Dương�� Vư𒀰ơng

c) Slide 3: Khám phá Di tích Thành Cổ Loa

d) Slide 4: Đền thờ An Dương Vương

e) Slide 5: Am Mỵ Châu

f) Slide 6: Giếng Ngọc

g) Slide 7: Tượng và Đền thờ Tướng Cao Lỗ

h) Slide 8: Xin chân thành cảm ơn

Hình 1. Bài trìn❀h chiếu giới thiệu về Di tích lịch sử Thành Cổ Loa

Bảng 1. Các phần của bài trình chiếu

Phần

Slide và kiểu bố trí

Nội dung

Người thu thập và trình bày nội dung

Phần 1. Tên bài trình chiếu Slide đầu tiên - Title Slide Ghi tên bài trình bày và các tác giả Trưởng nhóm
Phần 2. Khái quát nội dung Slide thứ hai - Title and Content Khái quát các nội dung chính giới thiệu trong bài trình bày Trưởng nhóm
Phần 3. Nội dung cụ thể Các slide 3 – 7 - Title and Content hoặc Picture with Caption Lần lượt trình bày các nội dung quan trọng đã nêu ở Phần 2 Ai được phân công trình bày nội dung đó hoặc người đã thu thập và trình bày
Phần 4. Kết thúc Slide cuối cùng Ghi lời cảm ơn Trưởng nhóm

Ghi chú: Trong một số slide của Phần 3 có một số mục với màu sắc khác phân cảnh và có dấu ba c🐎hấm ở cuối, ví dụ “Truyền thuyết thành Cổ Loa...”, người trình bày sẽ nó𝓡i nhiều nội dung hơn khi đến đó.

Em và các bạn trong nhóm hãy thiết kế bài trình chiếu trên đây hoặc một bài trình chiếu về di tích hoặc địa danh nổi tiếng nào đó mà em biết. Nói đến một vài đặc điểm, địa danh, hoặc nhân vật của di tích hoặc địa danh đó nổi bật (ví dụ: di tích, địa danh, nơi nhân quan qua đời hoặc sinh sống). Nhớ rằng có thể bổ sung thêm slide ở cuối để đưa ra nội dung tóm tắt, kết luận hoặc nêu ra các vấn đề thảo luận.

Lời giải chi tiết:

Học sinh tự thực hành theo yêu cầu.

Câu E2.14

(Thực hành): Em hãy cùng với các bạn trong nhóm sử dụng phần mềm tạo sơ đồ tư duy Em hãy cùng với các bạn trong nhóm sử dụng phần mềm tạo sơ đồ tư duy để trình bày thông tin về một số chủ đề Tin học lớp 9 mà nhóm em thích. Nhóm em có thể tham khảo hoặc trực tiếp tạo sơ đồ tư duy như ở Hình 2.

Lời giải chi tiết:

Học sinh tự thực hành theo yêu cầu.

Quảng cáo

Tham Gia Group Dành Cho Lớp 9 - Ôn Thi Vào Lớp 10 Miễn Phí

close
{ftw bet}|{ftw bet}|{ftw bet}|{ftw bet}|{ftw bet}|{ftw bet}|{ftw bet}|{ftw bet}|{ftw bet}|{ftw bet}|