ftw bet

Bài 16. Dân cư, hoạt động sản xuất và một số nét văn hóa ở vùng Tây Nguyên - SGK Lịch sử và Địa lí 4 Cánh diều

Hãy nêu tên một anh hùng, một lễ hội hoặc một sản phẩm cây công nghiệp nổi tiếng ở vùng đất này.

Tổng hợp đề thi học kì 2 lớp 4 tꦬất cả các môn - Cánh diều

Toán - Tiếng Việt - Tiếng Anh
Quảng cáo
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

Khởi động

Hãy nêu tên một anh hùng, một lễ hội hoặc một sản phẩm cây công nghiệp nổi tiếng ởཧ v🅺ùng đất này.


Lời giải chi tiết:

- Tên một số anh hùng: N’Trang Lơng, Đinh Núp,…

- Tên một số lễ hội: Lễ trưởng thành của dân tộc Ê-đê; lễ♌ mừng nhà rông mới của dân tộc Giẻ Triêng; l🧸ễ hội cồng chiêng,…

- Một s﷽ố sản phẩm cây công nghiệp: cà phê; hồ tiêu; chè; cao su; điều,…


Khám phá 1

Đọc thông tin và dựa vào bảng 1, em hãy:

• Kể tên một🌠 số dân tộc sinh sống ở vù꧙ng Tây Nguyên.

• So sánh mật độ dân số ở vùng Tây Nguyên với các vùng khác và 🥃nhận xét về sự phân bố dân cư của vùng này.

Lịch Sử và Địa Lí lớp 4 Cánh diều Bài 16: Dân cư, hoạt động sản xuất và một số nét văn hóa ở vùng Tây Nguyên (ảnh 1)


Lời giải chi tiết:

• Yêu cầu số 1: Một số dân tộc sꦡinh sống ở vùng Tây Nguyên là: Gia Rai, Ê Đê, Ba Na, Mnông, Kinh, Mông, Tày, Thái, Nùng,...

• Yêu cầu số 2:

- Tây Nguyên là vùng thưa dân nhất ở nước ta.

- Dân cư ở Tây Nguyên phân bố không đều.

+ Các đô thịﷺ và ven trục giao thông chính có mật độ dân số cao hơn mật độ dân số trung bình của cả vùng.

+ Nh♔ững huyện vùng cao có mật độ dân 🔯số rất thấp, nơi thấp nhất chỉ khoảng 10 người/km2.


Khám phá 2

1.

Đọc thông tin và dựa vào bảng 2, em hãy:

• Kể tên một số cây công nghiệp lâu năm và cho biết cây công nghiệp nào được trồng nhiều nhất ở vùng Tây Nguyê🌃n.

• Nêu những thuận lợi và khó khăn trong v♕iệc trồng cây công nghiệp lâu nă🐓m ở vùng Tây Nguyên.

Lịch Sử và Địa Lí lớp 4 Cánh diều Bài 16: Dân cư, hoạt động sản xuất và một số nét văn hóa ở vùng Tây Nguyên (ảnh 2)

2.

Đọc thông tin và dựa vào bảng 3, em hãy:

• Cho biết gia súc nào được nuôi nh𓂃iều ở vùng Tây Nguyên.

• Trình bày hoạt động chăn nuôi gia sú𒁃c ꦯở vùng Tây Nguyên.

Lịch Sử và Địa Lí lớp 4 Cánh diều Bài 16: Dân cư, hoạt động sản xuất và một số nét văn hóa ở vùng Tây Nguyên (ảnh 3)

3.

Đọc thông tin và quan sát hình 2 bài 15, em hãy:

• Tìm và chỉ vị trí một số nhà máy thuỷ điện ở vùn♛g Tây Nguyên và cho biết những nhà máy đó nằm trên các sông nào.

• Trình bày những lợi ích của ☂việc phát triển thuỷ điện ở vùng Tây Nguyên.

Lịch Sử và Địa Lí lớp 4 Cánh diều Bài 16: Dân cư, hoạt động sản xuất và một số nét văn hóa ở vùng Tây Nguyên (ảnh 4)


Lời giải chi tiết:

1.

• Yêu cầu số 1:

- Một số cây công nghiệp lâu năm ở Tây Nguyên là: cà phê; cao su; điều; 🍰chè; hồ ti𒁏êu.

- Cây cà phê được trồng nhiều nhất ở Tây Nguyên.

• Yêu cầu số 2:

- Thuận lợi: Tây Nguyên là vùng có diện tích lớn đất đỏ badan với đặc tí🃏nh tơi xốp, phì nhiêu kết hợp cùng khí hậu thuận l♚ợi cho việc trồng các cây công nghiệp lâu năm.

- Khóಌ khăn: thiếღu nước tưới vào mùa khô, thị trường tiêu thụ chưa ổn định...

2.

• Yêu cầu số 1: Trâu, bò là những loài gi⛄a súc được nuôi nhiều ở vùng Tây Ngu🔜yên.

• Yêu cầu số 2:

- Vùng Tây Nguyên có nhiều đồng cỏ xanh tốt tạo điều kiện thuận lợi để chăn nuôi 𒐪gia súc, nhất là trâu, bò.

- Hiện nay, chăn nuôi trâu, bò ở đây đang được phát tr෴iển với nhiều hình thức khác nhau như chăn thả tự nhiên và chăn nuôi chuồng trại. Ở đây có những trang trại chăn nuôi bò theo quy mô lớn.

3.

• Yêu cầu số 1: Xác định vị trí:

-💎 Các nhà máy t🍰hủy điện Sê San 3A, Sê San 3, I-a-ly được xây dựng trên sông Sê San.

- Các nhà máy tಌhủy điện Srê Pôk 3, Đrây H’linh được xây dựng trên sông Srê Pôk

• Yêu cầu số 2🌜: Lợi ích của việc phát triển thuỷ điện ở vùng Tây Nguyên:

- Cung cấp điện cho ꧟sản xuất và đời sống 🌞của người dân.

- Các hồ thuỷ điện đem lại nguồn nước tưới quan trọng vào mùa khô, là nơi nuôi trồng thuỷ sản và tạo cảnh đẹp để phá🥀t triển du lịch.


Khám phá 3

1.

Đọc thông tin và quan sát hình 4, em hã🃏y m♛ô tả nhà rông ở vùng Tây Nguyên.

Lịch Sử và Địa Lí lớp 4 Cánh diều Bài 16: Dân cư, hoạt động sản xuất và một số nét văn hóa ở vùng Tây Nguyên (ảnh 5)

2.

Đọc thông tin, q🅘uan sát hình 5, 6 và kết hợp với hiểu biết của bản thân, em hãy kể tên một số lễ hội và hoạt động chính🀅 trong lễ hội ở vùng Tây Nguyên.

Lịch Sử và Địa Lí lớp 4 Cánh diều Bài 16: Dân cư, hoạt động sản xuất và một số nét văn hóa ở vùng Tây Nguyên (ảnh 6)

 

Lời giải chi tiết:

1.

- Mô tả về nhà rông:

+ Ở một số dân tộc, mỗi b🌜uôn có một nhà rông với nét riêng về hình dáng và cách 🌊trang trí. Nhà rông là ngôi nhà chung lớn nhất của buôn.

+ Nhiều sinh hoạt tập thể của cả buôn được diễn ra ở nhà rông. Theo quan ni🎃ệm của người dân Tây Nguyên, nhà rông càng to đẹp chứng tỏ buôn càng giàu có, thịnh vượng.

2.

- Ở vùng Tây Nguyên có nhiều lễ hội đặc sắc, như: lễ hội Cồng chiêng, hội Đu꧅a voไi, hội Xuân, lễ Mừng lúa mới,...

- Trong lễ hội, người dân thường nhảy m✤úa tập thể với những điệu nhảy vui nhộn cùng với âm thanh trầm hùng.


Khám phá 4

Đọc thông tin dưới đây, em có nhận xét gì về các nhಌân vật lịch sử.


Lời giải chi tiết:

- Nhận xét: đồng bào các dân tộc Tây Nguyên luôn thể hiện tinh thần yêu nước và đấu tranh anh dũng với nhiều tấm gương tiêu biểu như: N’Trang Lơ🀅ng, Đinh Núp,...


Luyện tập 1

Tây Nguyên có nhữ🐭ng thuận lợi nào về tự nhiên để trồng cây công nghiệp lâu năm, chăn nuôi gia súc và phátᩚᩚᩚᩚᩚᩚ⁤⁤⁤⁤ᩚ⁤⁤⁤⁤ᩚ⁤⁤⁤⁤ᩚ𒀱ᩚᩚᩚ triển thuỷ điện?


Lời giải chi tiết:

- Tây Nguyên có diện tích lớn đất đỏ badan với đặc tính tơi xốp, phì nhiêu kết 🐎hợp với khí hậu thuận lợi cho việc trồng các cây công nghiệp lâu năm.

- Vùng Tây Nguyên có nhiều🎶 đồng cỏ xanh tốt tạo🀅 điều kiện thuận lợi để chăn nuôi gia súc, nhất là trâu, bò.

- Sông ở vùng Tây Nguyên cóꦬ nhiều thác ghềnh là điều kiện thuận lợi để phát triển thủy điện.


Luyện tập 2

Hãy vẽ vàoꦰ vở sơ đồ thể hiện những nét chính về văn hóa của các dân tộc ở vùng Tây Nguyên.


Lời giải chi tiết:

Lịch Sử và Địa Lí lớp 4 Cánh diều Bài 16: Dân cư, hoạt động sản xuất và một số nét văn hóa ở vùng Tây Nguyên (ảnh 7)


Luyện tập 3

Em 𒆙hãy nêu những hành động thể hiện tinh th🐻ần yêu nước, đấu tranh bất khuất, kiên cường của người dân Tây Nguyên.


Lời giải chi tiết:

- Những hành động thể hiện tinh thần yêᩚᩚᩚᩚᩚᩚ⁤⁤⁤⁤ᩚ⁤⁤⁤⁤ᩚ⁤⁤⁤⁤ᩚ𒀱ᩚᩚᩚu nước, đấu tranh bất khuất, kiên♈ cường của người dân Tây Nguyên.

+ N'Trang Lơng lãnh đạo đồng bào các dân tộc Mnông, Ê Đê, Xtiêng, Mạ💮,.... nổi dậy khởi nghĩa, chống lại ách xâm lược của thực dân Pháp.

+ Đinh Núp dùng nỏ phục kích, bắn chảy máu lính Pháp; lãnh đạo nhân dân các buôn làng tham gia các tổ du kích, xây dựng💜 làng chiến đấu và chống lại sự càn quét của thực dân Pháp.


Vận dụng 1

Em hãy tìm hiểu và giới thiệu về hoạt động sản xuất cà phê ở Tây Nguyên (điều kiện,ꦯ nơi trồng nhiều cà phê, các sản phẩm cà phê nổi tiếng trong và ngoài nước,...).


Lời giải chi tiết:

(*) Tham khảo:

- Tây Nguyên có nhiều điều kiện thꦛuận lợi về địa hình, khí hậu, thổ nhưỡng,... phù hợp cho sự sin🍷h trưởng và phát triển của cây cà phê.

- Ở Tây Nguyên, cây cà phê được tr🌜ồng nhiều🌄 tại: Gia Lai; Đăk Lăk; Đăk Nông...

- Cà🤪 phê là một trong những sản phẩm chủ lực trong cơ cấu kiꦯnh tế của vùng, ảnh hưởng trực tiếp tới thu nhập của người dân.

- Một số sản phẩm cà phê nổi tiếng nổi ꦰtiếng trong và ngoài nước là:

+ C🌃à phê Arabica (hay còn gọi là cà phê chè) được trồng nhiều tại tỉnh Lâm Đồ𝓡ng.

+ Cà phê Robusta (hay còn gọi là𒀰 cà phê vối), được trồng nhiều tại các tỉnh Gia Lai, Đắk Lắk,…

+ Cà phê Cherry (hay còn gọi là cà phê mít), được trồng nhiều tại ♛tỉnh Lâm Đồng.

+ Cà phê Moka Tây Nguyên, đượ🔯c trồng nhiều tại tỉnh Lâm Đồng.


Vận dụng 2

Giới 🌞thiệu về một nhân vật lịch sử mà em ấn tượng nhất trong phong trào đấu tranh yêu nước và cách mạng của đồng bào Tây Nguyên.


Lời giải chi tiết:

(*) Tham khảo: Giới thiệu về anh hùng Đinh Núp

- Đinh Núp là người dân tộc Ba Na, sinh ra và lớn lên ở làng Stơr, K'bang (tỉnh Gia Lai). Đinh Núp mồ côi c🃏ha từ nhỏ, 15 tuổi bị bắt đi phu, Núp đã chứng kiến nhiều nỗi bất công, đau khổ của người dân dưới ách cai trị của thực dân Pháp nên sớm nung nấu tinh thần đấu tranh cách mạng.

- Năm Đinh Núp 22 tuổi, trong một lần quân Pháp về bắt phu, dân làng trốn hết vào rừng, một mình Núp ở lại, đứng sau gốc cây, dùng nỏ nhằm thẳng quân Pháp mà bắn. Mũi tên trúng vào một lính Pháp, một dòng máu đỏ chảy ra. Núp đem chuyện đó kể với dân làng. Đây là lần đầu tiên mọi người biết rằng lính Pháp😼 cũng là người chứ không phải “quái vật không thể chết” như tin đồn. Từ đó, Núp đã cùng dân làng đánh Pháp.

- Năm 1955, Đinh Nú﷽p là người Tây Nguyên đầu tiên được Nhà nướ🧜c phong tặng danh hiệu Anh hùng Lực lượng vũ trang nhân dân.

- Tháng 5/1964, nhà nước Cu Ba đã mời anh hùng Núp sang thăm. Tại lần gặ𒊎p gỡ này, Chủ tịch Cu Ba là Phi-đen Cát-xtơ-rô và anh hùng Núp đã🥂 kết nghĩa anh em.


Quảng cáo
close
{ftw bet}|{ftw bet}|{ftw bet}|{ftw bet}|{ftw bet}|{ftw bet}|{ftw bet}|{ftw bet}|{ftw bet}|{ftw bet}|