? trang 38

Trả lời câu hỏi trang 38 SGK Địa lí 10

Đọc thông tin, hãy nêu khái niệm thủy quyển.

Phương pháp giải:

Đọc thông tin mục 1 (Khái niệm thủy quyển).

Lời giải chi tiết:

Khái niệm: Thuỷ quyển là toàn bộ nước trên Trái Đất ở các trạng thái khác nhau (lỏng, rắn, hơi), bao gồm nước trong các biển, đại dương, trên🃏 các lục địa và trong ꦬkhí quyển, trong đó có khoảng 3% là nước ngọt còn lại là nước mặn.

? trang 39

Trả lời câu hỏi 1 trang 39 SGK Địa lí 10

Quan sát hình 10.1, hãy phân tích các nhân tố ảnh hưởng tớ🏅i chế độ nước sông.

Hình 10.1. Sơ đồ các nhân tố ảnh hưở🦋ng đến chế độ nước sôn💮g

Phương pháp giải:

Đọc thông tin mục 2 (Các nhân tố ảnh hưởng đến chế độ nước sông) và quan sát hì𝕴nh 10.1.

Giải chi tiết:

Các nhân tố ảnh hưởng tới chế độ nước sông:

- Chế độ mưa: quy định chế độ dòng chảy của sông.

Ví d💛ụ: Sông có nguồn cấp nước chủ yꦑếu là nước mưa thì mùa lũ trùng với mùa khô, mùa cạn trùng với mùa khô.

- Băng tuyết tan: Làm tăng 🐈lưu lượng dòng chảy vào mùa xuân khi 𓃲băng tuyết tan nhanh.

- Hồ, đầm: Điều tiết chế độ dòng chảy của sông.

- Địa hình: Độ dốc càng lớn, thời gian tập trung nước và thoát nước trên s𓄧ông càng nhanh.

- Đặc điểm đất, đá và thực vật: Các khu vực đất, đá dễ thấm nước, vỏ phong hó🐭a dày, có nhiều thực vật che phủ thường có nguồn nước phong phú♚, dòng chảy điều hòa.

- Con người: Điều tiết chế độ dòng chảy sông thông 🌳qua việc xây dựng các hồ chứa thủy điện, các công trình thủy lợi, trồng và bảo vệ rừng,...

Trả lời câu hỏi 2 trang 39 SGK Địa lí 10

Phương pháp giải:

Đọc thông tin trong mục “Hồ và phân loại hồ theo nguồn gốc hình thành” và quan sát hình 🔴10.1.

Giải chi tiết:

Phân biệt các loại hồ theo nguồn gốc hình thành:

* Hồ tự nhiên (4 loại):

- Hồ móng ngựa: Do quá trình uố💃n khúc và đổi dòng của các sông ở vùng đồng bằng (VD: Hồ Tây, Hà Nội).

- Hồ kiến tạo: Hình thành ở những vùng trũng trên các đứt gãy kiến tạ💧o (VD: Các hồ ở khu vực Đông Phi).

- Hồ băng hà: Do quá trình xâm thực của bằng hà lục địa, phổ biến ở các nước vùng vĩ độ cao (VD: Vùng Hồ Lớn ở lục địaꦓ Bắc Mỹ).

- Hồ miệng núi lửa: Hình thành từ các miệng núi lửa đã ꦜn🦹gừng hoạt động (VD: Hồ To-ba trên đảo Su-ma-tra, In-đô-nê-xi-a).

* Hồ nhân tạo: Do con người tạo ra (VD: Hồ thủy điện H🔥òa Bình trên sông Đà).

? trang 40

Trả lời câu hỏi trang 40 SGK Địa lí 10

Đọc thông tin và quan sát hình 10.2, hãy trìn🦄h bày đặc điểm chủ yếu của nước băng tuyết và nước ngầm trên Trái Đất.

Phương pháp giải:

Đọc thông ti༒n mục 5 (Nước băng tuyết) và quan sát hình 10.2.

Lời giải chi tiết:

Đặc điểm chủ yếu của nước băng tuyết và n⭕ước ngầm🌳 trên Trái Đất:

- Nước băng tuyết:

+ Trạng thái: rắn.

+ Bao phủ gần 11% diện tích các lục địa với thể tích hơn 24 triệu km³.

+ Nguồn gốc hìnꦉh thành: do tuy🧔ết rơi trong điều kiện nhiệt độ thấp, được tích tụ, nén chặt trong thời gian dài.

+ Vai trò: cung cấp nguồn nước cho sông khi nước băng tan và tạo thành các dạn♓g địa hình băng hà ở vùng khí hậu🦄 lạnh.

- Nước ngầm:

+ Tồn tại trong các tầng đất, đá ꦕthấm nước của 🐼vỏ Trái Đất.

+ Nguồn gốc: chủ yếu do nước trên mặt thấm xuống.

+ Mực nước ngầm luôn thay đổi do phụ thuộc nhiều nhân tố: nguồn cung cấp, đặc điểm địa hình; khả năng thấm nước của đất, đá; mức độ bốc hơi; lớp phủ thực vật và c🃏on người.

+ Vai trò: cung cấp nước cho các hệ thống sông trên Trái Đất,🌳 là kho nước ngọt có trữ lượng lớn phục vụ cho sinh hoạt, sản xuất của coꦉn người.

? trang 41

Trả lời câu hỏi trang 41 SGK Địa lí 10

Đọc thông tin, hãy ✤nêu các giải pháp chủ yếu để bảo vệ nguồn nước ngọt. Theo e🐠m, giải pháp nào quan trọng nhất?

Phương pháp giải:

Đọc thông tin mục “Các giải pháp bảo vệ n🔴ước ngọt”.

Lời giải chi tiết:

- Các giải pháp chủ yếu để bảo vệ nguồn nước ngọt🅺:

+ Giữ sạch nguồn nước;

+ Sử dụng nước tiết kiệm, hiệu quả;

+ Nâng cao ý thức, trách nhiệm của người dân trong🎃 sử dụng và bảo vệ nguồn nước.

+ Trồng rừng và bảo vệ rừng đầu nguồn.

- Giải pháp quan trọng nhất꧋ là: Nâng cao ý thức trách nghiệm của người dân trꦑong sử dụng và bảo vệ nguồn nước.

Luyện tập

Giải bài luyện tập trang 41 SGK Địa lí 10

ಞDựa vào bảng 10.2, hãy l🐭ựa chọn và trình bày về chế độ nước của một trong các con sông dưới đây.

Phương pháp giải:

- Chọn 1 tro🦂ng 3 con sông trong bảng 10.2 để trình bàyꦯ.

- Trình bày về chế độ nước của con sông đó𝓰 theo các tiêu chí: Tổng lưu lượng dòng chảy năm (Cộng tổng lưu lượng dòng chảy tháng), những tháng mùa lũ và những tháng mùa cạn.

- Chú ý: Để biết tháng nào là tháng mùa lũ, mùa cạn, lấy tổng lưu lượng dòng🦩 chảy năm chia 12 => kết quả.

+ Tháng nào có 🃏lưu lượng dòn🔯g chảy > kết quả: mùa lũ.

+ Tháng nào có lưu lượng dòng chảy < kết quả: ꦬmùa cạn.

Lời giải chi tiết:

* Hà Nội (trên sông Hồng)

- Tổng lưu lượng dòng chảy năm là 31 588 mm.

- Các tháng mùa lũ: tháng 6 - 10.

- Các tháng mùa cạn: tháng 11 - 5.

* Yên Thương (trên sông Cả)

- Tổng lưu lượng dòng chảy năm là 6 186 mm.

- Các tháng mùa lũ: tháng 7 - 11.

- Các tháng mùa cạn: tháng 12 - 6.

* Tà Lài (trên sông Đồng Nai)

- Tổng lưu lượng dòng chảy năm là 4 267 mm.

- Các tháng mùa lũ: tháng 7 - 11.

- Các tháng mùa cạn: tháng 12 - 6.

Vận dụng

Giải bài vận dụng trang 41 SGK Địa lí 10

Vì sao phải bảo vệ nguồn nước ngọt? Ở địa phương em đã có các biện pháp ♍nào để bảo vệ nguồn nước?

Phương pháp giải:

Dựa vào kiến thức đã học và liên hệ thực tế.

Lời giải chi tiết:

- Phải bảo vệ nguồn nước ngọt vì nước ngọt có vai t🅰rò rất quan trọng trong đời sống và sản xuất c൩ủa con người và nước ngọt có hạn:

+ Đối với đời sống: Nước ngọt được con người sử dụngꩵ trong sinh hoạt (ăn uống, tắ𒅌m giặt, rửa chén bát,...).

+ Đối với sản xuất:

Nước tưới cho cây trồng;

Làm mát các thiết🅰 bị, máy móc trong công nghiệp,... Đồng thời nước đóng vai trò trong quá trình sản xuất công nghiệp, đặc biệt là 𒈔các ngành sản xuất lương thực - thực phẩm, sản xuất hàng tiêu dùng.

- Biện pháp bảo vệ nguồn nước ở địa phương em:

+ Giữ sạch ngu♏ồn nước, không xả nước thải chưa qua xử lí ra sông, h🦹ồ;

+ Sử dụng tiết kiệm nước;

+ Tuyên truyền, nâng cao🤪 ý thức, trách nhiệm của người dân trong sử dụng và bảo vệ nguồn nước…

Lý thuyết

>> Xem chi tiết: ��Lý thuyết về thủy🅘 quyển, nước trên lục địa