Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Đọc văn - cuộc chơi tìm ý nghĩaVăn học có một đặc điểm quan trọng là có ý nghĩa, nhưng đó là ý nghĩa tiềm ẩn. Đọc văn tức là đi tìm ý nghĩa tiềm ẩn đóT🔯ổng hợp đề thi học kì 2 lớp 8 tất cả các môn - Kết nối tri thức Toán - Văn - Anh - Khoa học tự nhiênQuảng cáo
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
Tóm tắt Những ý chính của văn bản: - Văn học có một đặc điểm quan trọng là có ý nghĩa, nhưng đó là ý nghĩa tiềm ẩn. Đọc văn tức là đi tìm ý nghĩa tiềm ẩn đó. - Đọc văn là cuộc đi tìm ý nghĩa nhân sinh qua các văn bản thẩm mĩ của văn học bằng chính tâm hồn người đọc. - Ý nghĩa của văn học không chỉ nằm trong văn bản, mà còn nằm trong mối liên hệ nhiều mặt giữa văn bản với cuộc đời. - Đọc văn (phân tích, bình giảng, bình luận) tất yếu phải tôn trọng văn bản, từ ngôn từ đến hình tượng - Tác phẩm văn học và đọc văn thật sự là một hiện tượng diệu kì - Đọc văn là nền tảng của học văn Bố cục Văn bản Đọc văn - cuộc chơi tìm ý nghĩa gồm 6 phần: - Phần 1: Cách dẫn dắt vấn đề của tác giả - Phần 2: Quan niệm đọc văn - Phần 3: Các cách diễn đạt - Phần 4: Đọc văn là cuộc chơi - Phần 5: Lí giải về sự hóa thân của người đọc trong quá trình đọc văn - Phần 6: Cách nêu bằng chứng trong văn bảnGiọng đọc To, rõ ràng, nhấn mạnh thông tin chính Nội dung chính Văn học mang ý nghĩa tiềm ẩn, và ngườ𓂃i ta đã phát triển nhiều lý thuyết và phương pháp để hiểu ý nghĩa đó. Ngoài văn bản, ý nghĩa của văn học còn tồn tại trong mối liên hệ đa chiều, từ nhiều góc độ và mặt khác nhau. Nó cũng có thể tương tác với cuộc sống và xã hội. Tác phẩm văn học và việc đọc văn thực sự là nhữn💯g hiện tượng thú vị và kỳ diệu. Đọc văn là nền tảng của học văn. Tìm hiểu chung 1. Xuất xứ Đọc – cuộc chơ🌃i tìm ý nghĩa được trích trong Đọc văn học văn (NXB Giáo dục♓, 2001) 2. Đề tài Ý nghĩa của văn học3. Phương thức biểu đạt Nghị luận 4. Thể loại Văn bản nghị luận 5. Ngôi kể Ngôi thứ 3
Quảng cáo
Tham Gia Group Dành Cho Lớp 8 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí |