Soạn giải sgk tin học 4 kết nối tri thức với cuộc sống đầy đủ các bài, chủ đề, bài tập giúp học sinh học tốt tin học lớp 4. //m.ufa999.cc/sgk-tin-hoc-4-ket-noi-tri-thuc-c2222.html //m.ufa999.cc/bai-16-chuong-trinh-cua-em-trang-74-sgk-tin-hoc-4-kntt-c2222a177218.html Em hãy mở chương trình “Bể cá cảnh” đã làm ở phần luyện tập Bài 15, rồi thực hiện các nhiệm vụ sau: Fri, 15 Nov 2024 08:19:00 +0700 //m.ufa999.cc/bai-16-chuong-trinh-cua-em-trang-74-sgk-tin-hoc-4-kntt-c2222a177218.html //m.ufa999.cc/bai-15-tao-chuong-trinh-may-tinh-de-dien-ta-y-tuong-trang-68-69-70-71-sgk-tin-hoc-4-ket-noi-tri-thuc-c2222a177217.html Để tạo được chương trình “Chú chó đáng yêu” trong Scratch như bạn An mong muốn, em hãy xác định các công việc cần thực hiện. Fri, 15 Nov 2024 08:08:00 +0700 //m.ufa999.cc/bai-15-tao-chuong-trinh-may-tinh-de-dien-ta-y-tuong-trang-68-69-70-71-sgk-tin-hoc-4-ket-noi-tri-thuc-c2222a177217.html //m.ufa999.cc/bai-14-kham-pha-moi-truong-lap-trinh-truc-quan-trang-63-64-65-66-67-sgk-tin-hoc-4-ket-noi-tri-thuc-c2222a177204.html Sau khi thực hiện trò chơi: “ Điều khiển rô-bốt trên máy tính ở bài 13, bạn An rất muốn biết cách tạo ra chương trình. Thu, 14 Nov 2024 11:28:00 +0700 //m.ufa999.cc/bai-14-kham-pha-moi-truong-lap-trinh-truc-quan-trang-63-64-65-66-67-sgk-tin-hoc-4-ket-noi-tri-thuc-c2222a177204.html //m.ufa999.cc/bai-13-choi-voi-may-tinh-trang-6061-62-sgk-tin-hoc-4-ket-noi-tri-thuc-c2222a177200.html Nếu rô-bốt là một nhân vật trong máy tính thì em điều khiển nhân vật bằng cách nào? Thu, 14 Nov 2024 11:19:00 +0700 //m.ufa999.cc/bai-13-choi-voi-may-tinh-trang-6061-62-sgk-tin-hoc-4-ket-noi-tri-thuc-c2222a177200.html //m.ufa999.cc/bai-12b-phan-mem-luyen-go-bang-ban-phim-trang-58-sgk-tin-hoc-4-ket-noi-tri-thuc-c2222a177196.html 1. Muốn gõ chữ hoa, em sử dụng phím nào sau đây? Thu, 14 Nov 2024 11:15:00 +0700 //m.ufa999.cc/bai-12b-phan-mem-luyen-go-bang-ban-phim-trang-58-sgk-tin-hoc-4-ket-noi-tri-thuc-c2222a177196.html //m.ufa999.cc/bai-12a-thuc-hanh-su-dung-cong-cu-da-phuong-tien-trang-54-sgk-tin-hoc-4-ket-noi-tri-thuc-c2222a177194.html Em hãy nêu tên một video cho em biết về truyền thống chống giặc ngoại xâm của dân tộc ta. Hãy kể lại nội dung hoặc những điều mới mẻ em biết được qua video đó. Thu, 14 Nov 2024 11:11:00 +0700 //m.ufa999.cc/bai-12a-thuc-hanh-su-dung-cong-cu-da-phuong-tien-trang-54-sgk-tin-hoc-4-ket-noi-tri-thuc-c2222a177194.html //m.ufa999.cc/bai-11-chinh-sua-van-ban-trang-47-48-49-50-51-sgk-tin-hoc-4-ket-noi-tri-thuc-c2222a177193.html Em hãy đọc và quan sát hai khổ thơ trong Hình 43. Câu thơ nào được lặp lại nhiều lần? Theo em, trong phần mềm soạn thảo văn bản, có cách nào để soạn thảo các phần văn bản giống nhau mà không cần phải gõ nhiều lần? Thu, 14 Nov 2024 11:01:00 +0700 //m.ufa999.cc/bai-11-chinh-sua-van-ban-trang-47-48-49-50-51-sgk-tin-hoc-4-ket-noi-tri-thuc-c2222a177193.html //m.ufa999.cc/bai-10-phan-mem-soan-thao-van-ban-trang-43-44-45-46-sgk-tin-hoc-4-ket-noi-tri-thuc-c2222a177192.html Để trình bày thông tin thì phần mềm soạn thảo văn bản của microsoft là phù hợp nhất. Thu, 14 Nov 2024 10:52:00 +0700 //m.ufa999.cc/bai-10-phan-mem-soan-thao-van-ban-trang-43-44-45-46-sgk-tin-hoc-4-ket-noi-tri-thuc-c2222a177192.html //m.ufa999.cc/bai-9-hieu-ung-chuyen-trang-trang-39-40-41-42-sgk-tin-hoc-4-ket-noi-tri-thuc-c2222a177191.html Khi thầy cô giáo trình chiếu bài học, đôi khi em thấy các trang chiếu được xuất hiện một cách ấn tượng và hấp dẫn, Làm thế nào để được như vậy nhỉ? Em hãy cùng tìm hiểu qua bài học này nhé! Thu, 14 Nov 2024 10:44:00 +0700 //m.ufa999.cc/bai-9-hieu-ung-chuyen-trang-trang-39-40-41-42-sgk-tin-hoc-4-ket-noi-tri-thuc-c2222a177191.html //m.ufa999.cc/bai-8-dinh-dang-van-van-tren-trang-chieu-trang-34-35-36-37-38-sgk-tin-hoc-4-ket-noi-tri-thuc-c2222a177190.html An và Khoa tạo trang đầu tiên của bài trình chiếu “ Cảnh đẹp quê hương”. Em hãy quan sát và cho biết hai trang chiếu sau có gì khác nhau? Em thích trang chiếu nào hơn? Tại sao? Thu, 14 Nov 2024 10:29:00 +0700 //m.ufa999.cc/bai-8-dinh-dang-van-van-tren-trang-chieu-trang-34-35-36-37-38-sgk-tin-hoc-4-ket-noi-tri-thuc-c2222a177190.html //m.ufa999.cc/bai-7-tao-bai-trinh-chieu-trang-30-31-32-33-sgk-tin-hoc-4-ket-noi-tri-thuc-c2222a177189.html Ở lớp 3 em đã tạo được bài trình chiếu đơn giản và gõ được vài dòng văn bản đơn giản. Em hãy quan sát nội dung trên hai trang chiếu sau, theo em nội dung nào rõ nghĩa hơn? Tại sao? Thu, 14 Nov 2024 10:21:00 +0700 //m.ufa999.cc/bai-7-tao-bai-trinh-chieu-trang-30-31-32-33-sgk-tin-hoc-4-ket-noi-tri-thuc-c2222a177189.html //m.ufa999.cc/bai-6-su-dung-phan-mem-khi-duoc-phep-trang-27-28-29-sgk-tin-hoc-4-ket-noi-tri-thuc-c2222a177188.html Ở lớp 3 em đã được làm quen với nhiều phần mềm như phần mềm trình chiếu, phần mềm luyện tập chuột, phần mềm luyện tập gõ phím, phần mềm tìm hiểu thế giới tự nhiên,... Thu, 14 Nov 2024 10:09:00 +0700 //m.ufa999.cc/bai-6-su-dung-phan-mem-khi-duoc-phep-trang-27-28-29-sgk-tin-hoc-4-ket-noi-tri-thuc-c2222a177188.html //m.ufa999.cc/bai-5-thao-tac-voi-tep-va-thu-muc-trang-22-23-24-25-26-sgk-tin-hoc-4-ket-noi-tri-thuc-c2222a177187.html Đầu năm học, cô giáo đã thống nhất với cả lớp và tạo cây thư mục như trong Hình 15a để lưu trữ bài tập và tư liệu của mỗi bạn ở máy tính trong phòng thực hành. Thu, 14 Nov 2024 10:01:00 +0700 //m.ufa999.cc/bai-5-thao-tac-voi-tep-va-thu-muc-trang-22-23-24-25-26-sgk-tin-hoc-4-ket-noi-tri-thuc-c2222a177187.html //m.ufa999.cc/bai-4-tim-kiem-thong-tin-tren-internet-trang-18-19-20-21-sgk-tin-hoc-4-ket-noi-tri-thuc-c2222a177186.html Theo em, bạn Khoa và bạn Minh đang cần tìm thông tin theo chủ đề gì? Với chủ đề đó, em hãy đưa ra các từ hoặc cụm từ gợi ý để các bạn tìm kiếm thông tin. Thu, 14 Nov 2024 09:51:00 +0700 //m.ufa999.cc/bai-4-tim-kiem-thong-tin-tren-internet-trang-18-19-20-21-sgk-tin-hoc-4-ket-noi-tri-thuc-c2222a177186.html //m.ufa999.cc/bai-3-thong-tin-tren-trang-web-trang-14-15-16-17-sgk-tin-hoc-4-ket-noi-tri-thuc-c2222a177185.html Hãy kể lại những gì em đã xem trên Internet. Những nội dung đó thuộc dạng thông tin nào? Thu, 14 Nov 2024 09:42:00 +0700 //m.ufa999.cc/bai-3-thong-tin-tren-trang-web-trang-14-15-16-17-sgk-tin-hoc-4-ket-noi-tri-thuc-c2222a177185.html