Mục tiêu:

- Vận dụng kiến thức thống kê vào việc thu thập và biểu diễn thông tin.- Tìm hiểu về biến đổi thời tiết của địa phương trong tuần.- Rèn luyện năng lực tư duy và lập luận toán học, mô hình hoa toán học, giải quyết vấn đềtoán học, giao tiếp toán học.Chuẩn bị:- SGK Toán 6, giấy A0 để trình bày báo cáo và vẽ biểu đồ.- Nếu có điều kiện có thể thuyết trình bằng trình chiếu.Tiến hành hoạt động:Làm việc nhómBƯỚC 1. Dùng nhiệt kế hoặc vào các trang web về thời tiết để thu thập nhiệt độ trong tuần tại nơi em ở.Ví dụ nhiệt độ tại Thành phố Hồ Chí Minh từ 23/3/2020 đến 29/3/2020 theo trang web//www.accuweather.com/vi/vn/ho-chi-minh-city/353981/daily-weather forecast/353981

 

BƯỚC 2. Lập bảng thống kê và vẽ các biểu đồ loại biểu đồ cột và một kép biểu diễn dữ liệu thuthập được.Ví dụ 1:

 

Bước 3. Đọc biểu đồ và nêu nhận xét về biến đổi nhiệt độ trong tuần.Ví dụ 2:- Ngày nóng nhất trong tuần: Thứ Bảy.- Ngày mát nhất trong tuần: Thứ Năm,- Nhiệt độ giảm vào giữa tuần và tăng vào cuối tuần.Bước 4. Mỗi nhóm lên trình bày sản phẩm và thuyết trình về nhận xét của mình.Bước 5. Giáo viên đánh giá hoặc cho lớp đánh giá bằng bỏ phiếu.

Hướng dẫn:

Các em làm việc theo nhóm theo 5 bước được hướng dẫn trong sách giáo khoa.

Bước 1: Phân công 1 - 2 bạn trong nhóm tìm kiếm dữ liệu trên các trang web về t𝕴hời tᩚᩚᩚᩚᩚᩚ⁤⁤⁤⁤ᩚ⁤⁤⁤⁤ᩚ⁤⁤⁤⁤ᩚ𒀱ᩚᩚᩚiết.

Bước 2: Chia nhóm thành 3 nhóm nhỏ để thực hiện:

-  Lập bảng thống kê- Vẽ biểu đồ cột- Vẽ biểu đồ cột kép

Bước 3: Các bạn trong nhóm cùng nhau đọc biểu đồ và đưa ra nhận xétജ.

Bước 4: Chọn ra 2 bạn trình ✤bày tốt, trôi chảy lên thuyết trình kết quả thảo luận của nhóm.

Bước 5: Giáo viên đánh giá, các nhóm rút kinh nghiệm cho b🔯ài tập nhóm lần sau.

ufa999.cc