Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Học ngay
Giải bài 8 trang 81 SGK Toán 8 tập 1– Chân trời sáng tạoCho tam giácTổng hợp đề thi học kì 2 lớp 8 tất cả các môn - C🐈hân trời sáng tạo Toán - Văn - Anh - Khoa học tự nhiênQuảng cáo
Đề bài Cho tam giác \(ABC\) cân tại \(A\), gꦇọi \(M\) là trung điểm của \(BCℱ\). Lấy điểm \(D\) đối xứng với điểm \(A\) qua \(BC\). a) Chứng minh tứ giác \(ABDC\) là hình thoi b) Gọi \(E\), \(F\) lần lượt là trung điểm của \(AB\) và \(AC\), lấy điểm \(O\) sao cho \(E\) là trung điểm của \(OM\). Chﷺứng minh rằng hai tam🌌 giác \(AOB\) và \(MBO\) bằng nhau c) Chứng minh tứ giác \(AEMF\) là hình thoi Video hướng dẫn giải Phương pháp giải - Xem chi tiết
a) Áp dụng dấu hiệu nhận biết của hình thoi
b) Sử dụng tính chất của tam giác cân, chứng minh \(AM\) vu🍎ông góc với \(BC\). Chứng minh \(OAMB\) là hình bình hành Chứng minh \(OB\) // \(AM\) Chứng minh \(\Delღta AOB = 𒀰\Delta MBO\) (hai tam giác vuông) c) Áp dụng dấu hiệu nhận biết của hình thoiLời giải chi tiết
a) Xét tứ giác \(ABDC\) có: \(M\) là trung điểm của \(BC\) (gt) \(M\) là trung điểm của \(AD\) (do \(D\) đối xứng với \(A\) qua \(BC\)) Suy ra \(ABDC\) là hình bình hành Ta có tam giác ABC là tam giác cân nên AB = AC. Suy ra \(ABDC\) là hình thoi (hình bình hành có hai cạnh kề bằng nhau) b) Do \(\Delta ABC\) cân tại \(A\), có \(AM\) là trung tuyến (gt) Suy ra \(AM\) là đường cao, trung trực, phân giác Suy ra \(AM\) vuông góc \(BM\) và \(CM\) Xét tứ giác \(OAMB\) ta có: \(E\) là trung điểm của \(OM\) và \(AB\) (gt) Suy ra \(OAMB\) là hình bình hành Suy ra \(OB\) // \(AM\); \(OA\) // \(MB\); \(OA = BM\); \(OB = AM\) Mà \(AM \bot BM\) (cmt) Suy ra: \(AM \bot OA\); \(OB \bot MB\) Mà \(AM\) // \(OB\) (cmt) Suy ra \(OB \bot OA\) Xét \(\Delta AOB\) và \(\Delta MBO\) (các tam giác vuông) ta có: \(\widehat {{\rm{AOB}}} = \widehat {{\rm{OBM}}} = 90^\circ \) \(AO = MB\) (cmt) \(OB = AM\) (cmt) Suy ra \(\Delta AOB = \Delta MBO\) (c-g-c) Suy ra \(OM = AB\) c) \(OM = AB\) (cmt) Mà \(EM = EO = \frac{1}{2}OM\); \(EA = EB = \frac{1}{2}AB\)
Suy ra \(EO = EA = EM = EB\) (1) Xét \(\Delta ABC\) cân ta có: \(\widehat {{\rm{ABC}}} = \widehat {{\rm{ACB}}}\) và \(AB = AC\) Mà \(EA = EB = \frac{1}{2}AB\); \(FA = FC = \frac{1}{2}AC\) (gt) Suy ra \(AE = EB = FA = FM\) (2) Xét \(\Delta BEM\) và \(\Delta CMF\) ta có: \(BE = CF\) (cmt) \(\widehat {{\rm{ABC}}} = \widehat {{\rm{ACB}}}\) (cmt) \(BM = CM\) (gt) Suy ra \(\Delta BEM = \Delta CFM\) (c-g-c) Suy ra \(EM = FM\) (3) Từ (1), (2), (3) suy ra \(AE = AF = FM = ME\) Suy ra \(AEMF\) là hình thoi
 Chia sẻ Bình luận
Quảng cáo
Tham Gia Group Dành Cho Lớp 8 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí |
