Giải bài 23.55 trang 68 sách bài tập KHTN 6 - Cánh diều

Hãy lập sơ đồ hệ thống hoá về các lớp thuộc động vật có xương sống (gợi ý các đặc điểm: nhận biết, đại diện, vai trò, tác hại).

Toán - Văn - Anh - Khoa học tự nhiên...

Quảng cáo

Đề bài

Hãy lập sơ đồ hệ thống hoá về các lớp thuộc động vật có xương sống (gợi ý các đặc điểm: nhận biết, đại diện, vai trò, tác hại).

Lời giải chi tiết

Gợi ý:

Lớp Lưỡng cư:

ufa999.cc

Chia sẻ

Bình luận

Bình chọn:

4.3 trên 11 phiếu

🍒 Giải bài 23.54 trang 68 sách bài tập KHTN 6 - Cánh diều Giải thích tại sao một số động vật có xương sống thuộc lớp Bò sát, lớp Chim và lớp Thú là bạn của nhà nông. Cho ví dụ minh hoạ.
💦 Giải bài 23.53 trang 68 sách bài tập KHTN 6 - Cánh diều Vì sao cần phải bảo vệ một số loài thú quý hiếm? Chúng ta phải làm gì để bảo vệ và phát triển các loài thuộc lớp Thú.
ཧ Giải bài 23.52 trang 68 sách bài tập KHTN 6 - Cánh diều Hãy kể tên một số loài thú có ở địa phương em và nêu vai trò, tác hại của chúng.
✤ Giải bài 23.51 trang 68 sách bài tập KHTN 6 - Cánh diều Đẻ con được xem là hình thức sinh sản hoàn chỉnh hơn so với đẻ trứng vì A. con non được phát triển trong cơ thể mẹ nên an toàn hơn. B. con non được phát triển trong thời gian ngắn hơn. C. trong cơ thể mẹ nhiệt độ ấm hơn. D. con sinh ra được bố mẹ chăm sóc tốt hơn.
💛 Giải bài 23.50 trang 68 sách bài tập KHTN 6 - Cánh diều Loại động vật nào dưới đây đẻ con? A. Cá chép. B. Thằn lằn. C. Chim bồ câu. D. Thỏ.

Quảng cáo

Luyện Bài Tập Trắc nghiệm KHTN 6 - Cánh Diều - Xem ngay

Báo lỗi - Góp ý

{ftw bet}

ftw bet